DC141 ผู้เยาว์และเปราะบางได้รับการรับประกันอย่างแน่นอนในการปกป้องจากการถูกล่วงละเมิดทุกรูปแบบ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4371
|
DC139 ครูคำสอนได้รับการอบรมเพื่อเป็นประจักษ์พยานแห่งความเชื่อและเป็นผู้รักษาความทรงจำของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4243
|
DC138 การตระหนักถึงข้อจำกัดของตัวเองไม่สามารถทำให้ครูคำสอนท้อใจจากการต้อนรับการเรียกเข้าสู่การรับใช้
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4122
|
DC137 มิติของการอบรมครูคำสอนต้องไม่พิจารณาอย่างเป็นอิสระจากกันและกัน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3749
|
DC136 การอบรมต้องไม่ละเลยมิติของการ “รู้-กระทำ” ในการปฏิบัติ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3890
|
DC135 ฉ.พลวัติของห้องปฏิบัติการในบริบทของกลุ่ม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3977
|
DC135 จ.ทัศนคติของความอ่อนน้อมและการอบรมตนเอง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3996
|
DC135 ง. ความสอดคล้องระหว่างรูปแบบต่าง ๆ ในการอบรม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3606
|
DC135 ค. รูปแบบของการเป็นเพื่อนร่วมทาง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4033
|
DC135 ข.การสอนคำสอนฐานะเป็นการอบรมที่ครบถ้วน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3373
|
DC135 ก. สภาพชีวิตจิตของพันธกิจและการประกาศข่าวดีเป็นสิ่งสำคัญ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4765
|
DC135 การอบรมครูคำสอนต้องคำนึงถึงเกณฑ์หลายประการที่ใช้เป็นแรงบันดาลใจสำหรับโครงการในการอบรม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3783
|
DC133-134 ชุมชนคริสตชนเป็นแหล่งกำเนิด สถานที่และเป้าหมายของการสอนคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4157
|
DC132 การอบรมในขั้นแรก ทำให้ครูคำสอนตระหนักว่าในฐานะผู้ที่ได้รับศีลล้างบาปแล้วพวกเขาเป็นศิษย์ธรรมทูตอย่างแท้จริง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4777
|
DC130 พระศาสนจักรไม่เคยละเลยที่จะให้ความสำคัญกับการอบรมครูคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4079
|
DC127-129 สตรีมีบทบาทอย่างมีคุณค่าในครอบครัวและในชุมชนคริสตชน พวกเธอมีพระนางมารีย์เป็นแบบอย่าง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3934
|
DC125 นอกเหนือจากพ่อแม่แล้ว ปู่ย่าตายาย คือผู้ที่มีบทบาทพิเศษในการถ่ายทอดความเชื่อไปยังเด็ก
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4994
|
DC125 วิถีทางของการสอนคำสอนสำหรับพ่อแม่อุปถัมภ์ ซึ่งอาจช่วยให้พวกเขาค้นพบพระพรของความเชื่อและการเป็นสมาชิกของพระศาสนจักรอีกครั้ง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4166
|
DC124 “สำหรับบิดามารดาที่เป็นคริสตชน พันธกิจในการให้ความรู้ เป็นภารกิจที่หยั่งรากลึก ในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสร้างของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5017
|
DC122 กระแสเรียกศาสนบริการของการสอนคำสอนเกิดขึ้นจากศีลล้างบาปและได้รับการทำให้เข้มแข็งด้วยศีลกำลัง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5042
|
DC117-118 การรับใช้ (diaconia) พระวาจาของพระเจ้าควบคู่ไปกับพิธีกรรมและกิจเมตตาเป็นการรับใช้ที่สังฆานุกรปฏิบัติ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4190
|
DC114-116 บาทหลวงสังฆมณฑล/ผู้อภิบาลเป็นครูคำสอนอันดับแรกของชุมชนวัด
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4264
|
DC113 ครูคำสอนคือประจักษ์พยานแห่งความเชื่อและผู้รักษาความทรงจำของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5100
|
DC112 ครูคำสอนเป็นคริสตชนที่ได้รับการเรียกเป็นพิเศษจากพระเจ้า ซึ่งเมื่อยอมรับความเชื่อแล้ว พระองค์จะทรงเสริมอำนาจให้เขาในการให้บริการการถ่ายทอดความเชื่อ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4702
|
DC110 กระแสเรียกเฉพาะของครูคำสอนมีรากฐานมาจากกระแสเรียกทั่วไปของประชากรของพระเจ้า ที่ได้รับเรียกให้รับใช้แผนการแห่งการช่วยให้รอดพ้นของพระเจ้าเพื่อประโยชน์ของมนุษยชาติ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5615
|
DC108-109 ความงามทุกรูปแบบจึงเป็นแหล่งที่มาของการสอนคำสอน ในการแสดงให้เห็นถึงความเป็นอันดับหนึ่งของพระหรรษทานการสอนคำสอนแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความงามที่ไม่มีสิ้นสุดของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4461
|
DC104-105 วัฒนธรรมคริสตชนมีบทบาทสำคัญในการเก็บรักษาวัฒนธรรมที่มีมาก่อนและในความก้าวหน้าของวัฒนธรรมระหว่างประเทศ เพื่อทำให้สิ่งเหล่านี้เป็นมรดกของมนุษยชาติทั้งมวล
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4999
|
DC102 วัฒนธรรมคริสตชนเกิดจากการตระหนักถึงความเป็นศูนย์กลางของพระเยซูคริสตเจ้าและพระวรสารของพระองค์
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4600
|
DC99 -100 แบบอย่างของพระนางมารีย์พรหมจารี ชีวิตของบรรดาผู้ศักดิ์สิทธิ์ และมรณสักขีเป็นส่วนสมบูรณ์และมีประสิทธิภาพในการสอนคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5335
|
DC96 ต้องยอมรับว่าพิธีกรรมเป็นจุดสุดยอดและแหล่งที่มาของชีวิตคริสตชน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5326
|