|
DC135 ฉ.พลวัติของห้องปฏิบัติการในบริบทของกลุ่ม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4167
|
|
DC135 จ.ทัศนคติของความอ่อนน้อมและการอบรมตนเอง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4172
|
|
DC135 ง. ความสอดคล้องระหว่างรูปแบบต่าง ๆ ในการอบรม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3780
|
|
DC135 ค. รูปแบบของการเป็นเพื่อนร่วมทาง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4223
|
|
DC135 ข.การสอนคำสอนฐานะเป็นการอบรมที่ครบถ้วน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3544
|
|
DC135 ก. สภาพชีวิตจิตของพันธกิจและการประกาศข่าวดีเป็นสิ่งสำคัญ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4963
|
|
DC135 การอบรมครูคำสอนต้องคำนึงถึงเกณฑ์หลายประการที่ใช้เป็นแรงบันดาลใจสำหรับโครงการในการอบรม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3968
|
|
DC133-134 ชุมชนคริสตชนเป็นแหล่งกำเนิด สถานที่และเป้าหมายของการสอนคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4335
|
|
DC132 การอบรมในขั้นแรก ทำให้ครูคำสอนตระหนักว่าในฐานะผู้ที่ได้รับศีลล้างบาปแล้วพวกเขาเป็นศิษย์ธรรมทูตอย่างแท้จริง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4956
|
|
DC130 พระศาสนจักรไม่เคยละเลยที่จะให้ความสำคัญกับการอบรมครูคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4256
|
|
DC127-129 สตรีมีบทบาทอย่างมีคุณค่าในครอบครัวและในชุมชนคริสตชน พวกเธอมีพระนางมารีย์เป็นแบบอย่าง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4144
|
|
DC125 นอกเหนือจากพ่อแม่แล้ว ปู่ย่าตายาย คือผู้ที่มีบทบาทพิเศษในการถ่ายทอดความเชื่อไปยังเด็ก
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5203
|
|
DC125 วิถีทางของการสอนคำสอนสำหรับพ่อแม่อุปถัมภ์ ซึ่งอาจช่วยให้พวกเขาค้นพบพระพรของความเชื่อและการเป็นสมาชิกของพระศาสนจักรอีกครั้ง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4525
|
|
DC124 “สำหรับบิดามารดาที่เป็นคริสตชน พันธกิจในการให้ความรู้ เป็นภารกิจที่หยั่งรากลึก ในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสร้างของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5197
|
|
DC122 กระแสเรียกศาสนบริการของการสอนคำสอนเกิดขึ้นจากศีลล้างบาปและได้รับการทำให้เข้มแข็งด้วยศีลกำลัง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5238
|
|
DC117-118 การรับใช้ (diaconia) พระวาจาของพระเจ้าควบคู่ไปกับพิธีกรรมและกิจเมตตาเป็นการรับใช้ที่สังฆานุกรปฏิบัติ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4377
|
|
DC114-116 บาทหลวงสังฆมณฑล/ผู้อภิบาลเป็นครูคำสอนอันดับแรกของชุมชนวัด
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4453
|
|
DC113 ครูคำสอนคือประจักษ์พยานแห่งความเชื่อและผู้รักษาความทรงจำของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5293
|
|
DC112 ครูคำสอนเป็นคริสตชนที่ได้รับการเรียกเป็นพิเศษจากพระเจ้า ซึ่งเมื่อยอมรับความเชื่อแล้ว พระองค์จะทรงเสริมอำนาจให้เขาในการให้บริการการถ่ายทอดความเชื่อ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4883
|
|
DC110 กระแสเรียกเฉพาะของครูคำสอนมีรากฐานมาจากกระแสเรียกทั่วไปของประชากรของพระเจ้า ที่ได้รับเรียกให้รับใช้แผนการแห่งการช่วยให้รอดพ้นของพระเจ้าเพื่อประโยชน์ของมนุษยชาติ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5795
|
|
DC108-109 ความงามทุกรูปแบบจึงเป็นแหล่งที่มาของการสอนคำสอน ในการแสดงให้เห็นถึงความเป็นอันดับหนึ่งของพระหรรษทานการสอนคำสอนแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความงามที่ไม่มีสิ้นสุดของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4636
|
|
DC104-105 วัฒนธรรมคริสตชนมีบทบาทสำคัญในการเก็บรักษาวัฒนธรรมที่มีมาก่อนและในความก้าวหน้าของวัฒนธรรมระหว่างประเทศ เพื่อทำให้สิ่งเหล่านี้เป็นมรดกของมนุษยชาติทั้งมวล
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5210
|
|
DC102 วัฒนธรรมคริสตชนเกิดจากการตระหนักถึงความเป็นศูนย์กลางของพระเยซูคริสตเจ้าและพระวรสารของพระองค์
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4793
|
|
DC99 -100 แบบอย่างของพระนางมารีย์พรหมจารี ชีวิตของบรรดาผู้ศักดิ์สิทธิ์ และมรณสักขีเป็นส่วนสมบูรณ์และมีประสิทธิภาพในการสอนคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5643
|
|
DC96 ต้องยอมรับว่าพิธีกรรมเป็นจุดสุดยอดและแหล่งที่มาของชีวิตคริสตชน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5525
|
|
DC95 พิธีกรรมเป็นหนึ่งในแหล่งที่มาที่สำคัญและขาดไม่ได้ในการสอนคำสอนของพระศาสนจักร
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5633
|
|
DC93 พระคริสตเจ้าทรงมอบพระบัญชาที่ยืนยงถาวรให้กับบรรดาอัครสาวกและผู้สืบทอดตำแหน่งต่อจากพวกท่านให้ประกาศพระวรสารไปยังสุดปลายแผ่นดิน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5512
|
|
DC91 การสอนคำสอนดึงสารมาจากพระวาจาของพระเจ้า ซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลหลัก
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5248
|
|
DC 88-89การสอนคำสอนจึงมีหน้าที่ในการพัฒนาความรู้สึกของการเป็นเจ้าของพระศาสนจักรการสอนถึงความสัมพันธ์เป็นหนึ่งเดียวกันของพระศาสนจักร
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5168
|
|
DC 86 การภาวนาเป็นของขวัญจากพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5766
|
