DC149 การอบรมด้านการเรียนการสอนของครูคำสอน ควรพัฒนาทัศนคติหลายประการในตัวเขา
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 18
|
DC148 ครูคำสอนคือผู้อบรมคนหนึ่งผู้ซึ่งก่อให้เกิดการเป็นผู้ใหญ่ทางความเชื่อ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 53
|
DC146 ครูคำสอนได้รับเรียกให้เข้าใจมนุษย์อย่างเป็นรูปธรรมและในบริบททางวัฒนธรรมทางสังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 79
|
DC145 ในการนำเสนอสาร ไม่ว่าในกรณีใดก็ตามจำเป็นต้องเอาใจใส่วิธีการทำ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 98
|
DC144 ครูคำสอนควรรู้
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 98
|
DC143 การอบรมด้านพระคัมภีร์-เทววิทยาและความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์และบริบททางสังคม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 140
|
DC142 หลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทุกรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นอำนาจ มโนธรรม การเงิน หรือเรื่องเพศ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 165
|
DC141 ผู้เยาว์และเปราะบางได้รับการรับประกันอย่างแน่นอนในการปกป้องจากการถูกล่วงละเมิดทุกรูปแบบ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 161
|
DC139 ครูคำสอนได้รับการอบรมเพื่อเป็นประจักษ์พยานแห่งความเชื่อและเป็นผู้รักษาความทรงจำของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 217
|
DC138 การตระหนักถึงข้อจำกัดของตัวเองไม่สามารถทำให้ครูคำสอนท้อใจจากการต้อนรับการเรียกเข้าสู่การรับใช้
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 220
|
DC137 มิติของการอบรมครูคำสอนต้องไม่พิจารณาอย่างเป็นอิสระจากกันและกัน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 221
|
DC136 การอบรมต้องไม่ละเลยมิติของการ “รู้-กระทำ” ในการปฏิบัติ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 255
|
DC135 ฉ.พลวัติของห้องปฏิบัติการในบริบทของกลุ่ม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 283
|
DC135 จ.ทัศนคติของความอ่อนน้อมและการอบรมตนเอง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 269
|
DC135 ง. ความสอดคล้องระหว่างรูปแบบต่าง ๆ ในการอบรม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 307
|
DC135 ค. รูปแบบของการเป็นเพื่อนร่วมทาง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 348
|
DC135 ข.การสอนคำสอนฐานะเป็นการอบรมที่ครบถ้วน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 364
|
DC135 ก. สภาพชีวิตจิตของพันธกิจและการประกาศข่าวดีเป็นสิ่งสำคัญ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 587
|
DC135 การอบรมครูคำสอนต้องคำนึงถึงเกณฑ์หลายประการที่ใช้เป็นแรงบันดาลใจสำหรับโครงการในการอบรม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 622
|
DC133-134 ชุมชนคริสตชนเป็นแหล่งกำเนิด สถานที่และเป้าหมายของการสอนคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 607
|
DC132 การอบรมในขั้นแรก ทำให้ครูคำสอนตระหนักว่าในฐานะผู้ที่ได้รับศีลล้างบาปแล้วพวกเขาเป็นศิษย์ธรรมทูตอย่างแท้จริง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 582
|
DC130 พระศาสนจักรไม่เคยละเลยที่จะให้ความสำคัญกับการอบรมครูคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 588
|
DC127-129 สตรีมีบทบาทอย่างมีคุณค่าในครอบครัวและในชุมชนคริสตชน พวกเธอมีพระนางมารีย์เป็นแบบอย่าง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 640
|
DC125 นอกเหนือจากพ่อแม่แล้ว ปู่ย่าตายาย คือผู้ที่มีบทบาทพิเศษในการถ่ายทอดความเชื่อไปยังเด็ก
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 670
|
DC125 วิถีทางของการสอนคำสอนสำหรับพ่อแม่อุปถัมภ์ ซึ่งอาจช่วยให้พวกเขาค้นพบพระพรของความเชื่อและการเป็นสมาชิกของพระศาสนจักรอีกครั้ง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 830
|
DC124 “สำหรับบิดามารดาที่เป็นคริสตชน พันธกิจในการให้ความรู้ เป็นภารกิจที่หยั่งรากลึก ในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสร้างของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 825
|
DC122 กระแสเรียกศาสนบริการของการสอนคำสอนเกิดขึ้นจากศีลล้างบาปและได้รับการทำให้เข้มแข็งด้วยศีลกำลัง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 720
|
DC117-118 การรับใช้ (diaconia) พระวาจาของพระเจ้าควบคู่ไปกับพิธีกรรมและกิจเมตตาเป็นการรับใช้ที่สังฆานุกรปฏิบัติ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 773
|
DC114-116 บาทหลวงสังฆมณฑล/ผู้อภิบาลเป็นครูคำสอนอันดับแรกของชุมชนวัด
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 771
|
DC113 ครูคำสอนคือประจักษ์พยานแห่งความเชื่อและผู้รักษาความทรงจำของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 830
|