ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

บทที่ 2  : พระบิดาผู้พระทัยดี

เป้าหมาย
สำนึกอยู่เสมอว่าพระเจ้าทรงเป็นบิดาของมวลมนุษย์ ทรงรักและห่วงใยเราเสมอ

จุดมุ่งหมาย : เมื่อสิ้นสุดบทเรียนแล้วนักเรียนสามารถ
1. บอกเหตุผลได้ว่าพระเจ้าทรงเป็นบิดาของมวลมนุษย์ได้อย่างไร
2. รักพระเจ้าในฐานะที่ทรงเป็นบิดา
4. เข้าใกล้กับพระเจ้าด้วยการสวดภาวนาและประพฤติตนเป็นลูกที่ดีของพระเจ้า

ขั้นที่ 1  กิจกรรม
• แบ่งผู้เรียนออกเป็นกลุ่ม  กลุ่มละ 5-6 คน
• ให้แต่ละกลุ่มปรึกษากันจัดงานวันพ่อ รายละเอียดของงานมีอะไรบ้างให้แล้วแต่กลุ่มจะตกลงกันเสร็จแล้วให้แต่ละกลุ่มออกมาแสดงทีละกลุ่ม โดยสมมุติให้คนหนึ่งเป็นพ่อ ที่เหลือเป็นลูกหากมีเวลาไม่พอจะจับฉลากเลือกเอาเฉพาะบางกลุ่มมาแสดงก็ได้

ขั้นที่ 2  วิเคราะห์
 ครูถามผู้เรียนว่า
• ทำไมจึงจัดงานวันพ่อให้พ่อ ?
• พ่อมีความสำคัญอย่างไร ?
• พ่อจะรู้สึกอย่างไรเมื่อลูกจัดงานวันพ่อให้ ?
สรุป : พ่อมีความสำคัญต่อลูกมาก พอได้ยินคำว่าพ่อเราก็รู้สึกอบอุ่น ปลอดภัย เพราะโดยธรรมชาติแล้วพ่อเป็นหลักของครอบครัว เป็นผู้ปกป้องคุ้มภัยให้ครอบครัว เราเรียกพ่อว่า “พ่อบังเกิดเกล้า”

ขั้นที่ 3  คำสอน
           1. พระคัมภีร์ภาคพันธสัญญาเก่าจะเสนอภาพพระเจ้าที่คอนข้างเน้นหนักไปทางเป็นพระเจ้าผู้ทรงฤทธิ์ ทรงความยุติธรรม ทรงอำนาจทรงให้รางวัลคนดีและทรงลงโทษคนชั่ว ชาวอิสราเอลจึงยำเกรงพระเจ้ามาก ไม่กล้าเอ่ยชื่อพระองค์ ไม่กล้าพูดกับพระองค์โดยตรงต้องพูดผ่านทางประกาศก เช่น โมเสส เป็นต้นไม่กล้ามองดูพระองค์เพราะเกรงว่าถ้าเห็นพระองค์แล้วจะต้องตาย

           2. แต่พระคัมภีร์ภาคพันธสัญญาใหม่ พระเยซูคริสต์ทรงสอนว่าพระเจ้าทรงเป็นบิดาผู้พระทัยดี เปี่ยมด้วยความรัก มนุษย์ทุกคนคือลูกของพระองค์ พระเยซูคริสต์ตรัสว่า “มีพ่อคนไหนบ้างที่จะเอาก้อนหินให้ลูกเมื่อลูกขอขนมปังหรือจะเอางูให้ลูกเมื่อลูกขอปลา......ในเมื่อพ่อ (ที่เป็นมนุษย์) ยังรู้จักให้ของดีๆแก่ลูก แล้วสาอะไรกับพระเจ้า พระบิดาของท่านในสวรรค์ พระองค์มิยิ่งให้ของดีๆแก่ผู้ที่ทูลขอพระองค์ดอกรึ ? (มธ 7,9-11)

           3.  พระเยซูคริสต์ยังทรงแสดงว่าพระเจ้าทรงเป็นบิดาผู้พระทัยดี โดยทรงเล่านิทานเปรียบเทียบเรื่อง “ลูกล้างผลาญ” ให้ฟังว่า  “ เมื่อลูกล้างผลาญยังเดินมาแต่ไกล  บิดาแลเห็นก็มีเมตตา  จึงวิ่งออกไกลสวมกอด...........แล้วสั่งคนใช้ว่าจงรีบไปเอาเสื้ออย่างดีที่สุดมาสวมให้ลูกของเรา ไปเอาแหวนมาสวมนิ้วมือให้ ไปเอารองเท้ามาสวมเท้าให้ แล้วไปเอาลูกวัวตัวอ้อนๆมาฆ่าเลี้ยงฉลองกันเพื่อความรื่นเริงยินดีเถิด เพราะลูกของเราคนนี้ตายแล้วแต่กลับเป็นขึ้นมาอีก หายไปแล้วแต่กลับได้พบกันอีก” (ลก 15,20-24) ภาพนี้ค่อยๆเปิดเผยพระธรรมชาติแท้ของพระเจ้าออกมาให้เราเห็นคือ พระเจ้าทรงเป็นความรัก” (1 ยน 4,8)

           4. พระเยซูคริสต์จึงทรงสอนเราให้รักพระเจ้าว่า “จงรักพระเจ้าด้วยสิ้นสุดจิตใจของท่าน ด้วยสุดความคิด และด้วยสุดกำลังของท่าน” (มก 12,30) นี่คือพระบัญญัติเอกและเป็นพระบัญญัติแม่ของพระบัญญัติอื่นๆทั้งหมด พระเยซูคริสต์ยังทรงสอนบทภาวนาใหม่ให้เราใช้สวดต่อพระเจ้าว่า “ข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลาย พระองค์สถิตในสวรรค์ พระนามพระองค์จงเป็นที่สักการะ พระอาณาจักรจงมาถึง น้ำพระทัยจงเป็นไปในแผ่นดินเหมือนในสวรรค์……….เป็นบทภาวนาของลูกต่อพระบิดาในสวรรค์ แล้วพระบิดาจะมิทรงฟังและโปรดตามที่เราสวดขอหรือ ?

           5. เมื่อพระเจ้าทรงเป็นบิดา เราทุกคนก็เป็นลูกของพระองค์ เรารักพ่อของเราอย่างไร เราก็ต้องรักพระเจ้าอย่างนั้น เราแสดงความรักพ่อของเราอย่างไรเราก็ต้องแสดงความรักพระเจ้าอย่างนั้น ในชีวิตจริงเราช่วยพ่อของเราทำงาน เราปรนนิบัติพ่อของเรา เช่น หาน้ำมาให้ดื่ม หยิบเสื้อผ้ามาให้ใส่ ช่วยพัดให้คลายร้อน ช่วยบีบนวดให้คลายเมื่อย ช่วยเป็นเพื่อนคุยกันให้สนุกหายเหงา ฯลฯ เราจงทำกับพระเจ้าพระบิดาของเราเช่นเดียวกัน คือ ปรนนิบัติพระองค์โดยถือตามพระบัญญัติ เช่น ไปวัดร่วมมิสซา ทำบุญให้ทาน  ช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ คุยกับพระองค์ โดยการสวดภาวนา เฝ้าศีลมหาสนิท เป็นต้น

ขั้นที่ 4  ปฏิบัติ
ก. ข้อควรจำ
    1. “แม้แต่ท่านทั้งหลายที่เป็นคนชั่วยังรู้จักให้ของดีๆแก่ลูก แล้วพระบิดาของท่านผู้สถิตสวรรค์จะไม่ประทานของดีๆแก่ผู้ที่ทูลขอพระองค์มากกว่านั้นหรือ” (มธ 7,11)
    2. “พระเจ้าทรงเป็นความรัก” (1 ยน 4,8)
    3. พระเยซูเจ้าทรงสอนให้เราเรียกพระเจ้าเป็นพระบิดาโดยสอนให้เราภาวนาบทข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลาย(มธ.6,913)
   4. เราแสดงความรักต่อพระเจ้าพระบิดาของเราโดยถือตามพระบัญญัติ เช่น ไปวัดร่วมมิสซา ทำบุญทำทาน ช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์ คุยกับพระองค์โดยการสวดภาวนา เฝ้าศีลฯ
ข. กิจกรรมในห้องเรียน  สวดข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลายพร้อมกันและช้า ๆ เลือกข้อความหรือคำที่ประทับใจแล้วแบ่งปันคำประทับใจให้กับเพื่อนฟัง(ถ้าเด็กเล็กให้ปรับตามความสำควร)
ค. กิจกรรมที่บ้าน  สวดบทข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลายตอนตื่นนอนและก่อนเข้านอนทุกวัน  (หรือกิจกรรมอื่นๆที่เด็กสมัครใจเลือกกระทำเอง โดยให้ยึดหลักว่าจะนำคำสอนหรือข่าวดีที่ได้รับในวันนี้ไปปฏิบัติในชีวิตอย่างไร และนำกลับมาเล่าให้เพื่อนๆฟังในครั้งต่อไป)

คำสอนเพิ่มเติมในบทที่ 2
พระบิดาได้รับการเผยแสดงโดยพระบุตรพระเยซูคริสตเจ้า(CCC 238-242)

 1. ในพันธสัญญาเดิมมีการเอ่ยพระนามพระเจ้าว่าทรงเป็นพระบิดา พระองค์ทรงเป็นพระบิดาในในฐานะใดบ้าง
     • ในพระคัมภีร์ภาพพันธสัญญาเดิม มีการเอ่ยพระเจ้าพระเจ้าในฐานะ “บิดา” แม้ในหมู่ของศาสนาอื่นๆก็เช่นกัน สำหรับชาวอิสราเอล ถือว่า (CCC 238)
       1) พระเจ้าทรงเป็นบิดาของพระเจ้าทั้งหลายและของมนุษย์ทั้งปวง
       2) ทรงเป็นบิดาในฐานะที่ทรงประทานพันธสัญญาให้แก่ชาวอิสราเอลในฐานะที่เป้นบุตรหัวปีของพระองค์(เทียบ อพย.4:22)
      3) ทรงเป็นบิดาของกษัตริย์แห่งอิสราเอล
      4) ทรงเป็นบิดาของคนจนทั้งหลาย ของเด็กกำพร้าและหญิงม่าย(เทียบ 2 ซมอ.7:14;สดด.68:6)

2. พระเจ้าทรงเป็นพระบิดาของเรา บิดาในที่นี้หมายความว่าอะไร
     • ในการเรียกพระเจ้าเป็น “พระบิดา” มีสองความหมายคือ
       1) การที่พระเจ้าทรงเป็นบ่อเกิดแรกของทุกสิ่งและทรงมีอำนาจเหนือธรรมชาติและเหตุผลของมนุษย์
       2) พระเจ้าทรงเป็นองค์ความดีและทรงห่วงใยลูกๆทุกคนของพระองค์(เทียบ CCC 239)

3. พระเยซูเจ้าทรงเผยแสดงว่าพระเจ้าทรงเป็นพระบิดาในความหมายใด
    • พระเยซูเจ้าทรงเผยแสดงว่าพระเจ้าทรงเป็น “พระบิดา”ในความหมายที่ไม่เคยมีใครกล่าวไว้ก่อนหน้านั้น คือ พูดในแง่ของความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งระหว่าง พ่อกับลูก ดังนี้ “ไม่มีใครรู้จักพระบุตร นอกจากพระบิดา และไม่มีใครรู้จักพระบิดา นอกจากพระบุตร และผู้ที่พระบุตรประสงค์จะสำแดงให้รู้จัก” (มธ.11:27) (เทียบ CCC 240)

4. สังคายนาใดที่รับรองความเชื่อว่าพระเยซูเจ้าทรงมีสภาวะหนึ่งเดียวกับพระเจ้า
    • บรรดาอัครสาวกที่อยู่ใกล้ชิดรับรู้ถึงความจริงประการนี้จึงได้สั่งสอนกันต่อๆมา จนที่สุดในการประชุมสังคายนาคอนสแตนติโนเปิ้ล(ค.ศ.381)และนิเชได้ประกาศถึงความสัมพันธหนึ่งเดียวกันนี้ให้เป็นข้อความเชื่อหนึ่งในบทข้าพเจ้าเชื่อ(เทียบ CCC 242)

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

"ครูคำสอนผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope)งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่ 7 ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการแสวงบุญให้กับครูคำสอน ในโอกาสไปร่วม งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่...
ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568
🎉ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568🌻ครูคาทอลิกผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope) ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี เมื่อวันพฤหัสบดีและศุกร์ที่ 9 – 10...
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025 วันเสาร์ที่ 2 สิงหาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดอบรมครูคาทอลิก...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 149 เราถวายบูชาแด่พระแม่มารีย์ได้หรือ ?
📍เราถวายบูชาแด่พระแม่มารีย์ได้หรือ ?#YOUCAT 149 บอกเราว่า...📕ไม่ได้ เราถวายบูชาแด่พระเจ้าเพียงผู้เดียวเท่านั้น...
Youcat 510 เป็นไปได้หรือไม่ที่จะภาวนาอยู่เสมอ ?
📍เป็นไปได้หรือไม่ที่จะภาวนาอยู่เสมอ ?#YOUCAT 510 บอกเราว่า... การภาวนาเป็นไปได้เสมอ...
Youcat 241 ทำไมพระเยซูเจ้าจึงทรงแสดงให้เห็นว่าทรงเอาพระทัยใส่ต่อคนเจ็บป่วยอย่างยิ่ง ?
📍ทำไมพระเยซูเจ้าจึงทรงแสดงให้เห็นว่าทรงเอาพระทัยใส่ต่อคนเจ็บป่วยอย่างยิ่ง ?#YOUCAT 241 บอกเราว่า📕พระเยซูเจ้าทรงเสด็จมาเพื่อแสดงความรักของพระเจ้า พระองค์ทรงกระทำสิ่งนี้บ่อยครั้ง...

พระวาจานำชีวิต

มั่นคงในความเชื่อ
🙋‍♀️จงยืนหยัดมั่นคงในความเชื่อ แม้ในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดในชีวิต📖แวะมารับพระวาจาพระเจ้าไปเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตความเชื่อกัน📌พระยาห์เวห์จะเสด็จนำหน้าท่าน พระองค์จะทรงสถิตอยู่กับท่าน จะไม่ทรงทำให้ท่านผิดหวังหรือทอดทิ้งท่าน อย่ากลัวและอย่าท้อแท้เลย...
ธรรมทูตของพระเจ้า ธรรมทูตแห่งความหวัง
💦ผ่านทางศีลล้างบาป คริสตชนทุกคนมีหน้าที่เป็นผู้ประกาศข่าวดี เป็นธรรมทูตของพระคริสตเจ้า เป็นธรรมทูตแห่งความหวัง📖พระวาจาพระเจ้าให้แนวทางไว้ด้วย มาอ่านและนำไปใชักัน🌈ในทำนองเดียวกัน...
สำนึกและขอบพระคุณ
🙇‍♀️จงสำนึกในความรักและเมตตาของพระเจ้า จงอย่าลืมที่จะขอบพระคุณพระองค์📜ให้พระวาจาพระเจ้าเตือนใจ และนำเราในทางของพระองค์เสมอ💟จงขอบพระคุณพระยาห์เวห์ จงขานพระนามพระองค์เถิด จงประกาศพระราชกิจของพระองค์แก่บรรดาประชาชาติ...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC244
"การสอนคำสอนในขอบเขตของคนหนุ่มสาว" 📖มีความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งระหว่างความเป็นไปได้ในการนำเสนอความเชื่อต่อคนหนุ่มสาวและพระศาสนจักรเต็มใจที่จะได้รับการฟื้นฟู ซึ่งหมายถึง การรักษาตัวเองให้อยู่ในกระบวนการของการกลับใจฝ่ายจิต การอภิบาล...
DC243 แนะนำให้ประเมินสถานการณ์ที่เด็ก ๆ อาศัยอยู่และเพื่อศึกษาแนวทางการริเริ่มและการคำสอน
📖 พระศาสนจักรท้องถิ่นทุกแห่ง โดยทางสำนักงานและองค์กรที่ได้รับการแต่งตั้ง เราแนะนำให้ประเมินสถานการณ์ที่เด็ก ๆ...
DC242 เป็นความเหมาะสมอย่างยิ่งที่จะกำหนดการเริ่มต้นของชีวิตคริสตชนตามรูปแบบของการสอนผู้ใหญ่เข้าเป็นคริสตชน
📖ความจำเป็นในการทำให้กระบวนการเริ่มต้นของคริสตชนเป็นการนำเข้าสู่ประสบการณ์ที่แท้จริงเกี่ยวกับชีวิตแห่งความเชื่อ นำไปสู่การมองว่าช่วงเวลาการสอนผู้ใหญ่เข้าเป็นคริสตชนเป็นแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจที่ขาดไม่ได้ จึงเป็นความเหมาะสมอย่างยิ่งที่จะกำหนดการเริ่มต้นของชีวิตคริสตชนตามรูปแบบของการสอนผู้ใหญ่เข้าเป็นคริสตชน แต่ด้วยเกณฑ์ เนื้อหา...

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

บทเรียน CCP 20 บุคคลในพระคัมภีร์

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

0.png9.png8.png6.png3.png6.png9.png
วันนี้31
เมื่อวานนี้3696
สัปดาห์นี้7438
เดือนนี้81660
ทั้งหมด986369

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

9
Online

วันพุธ, 29 ตุลาคม 2568 00:15