ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE


ถอดบทเรียน “พันธกิจช่วยหมูป่า” ในมุมมองคริสตชน

ก. ประสบการณ์
ให้สมาชิกคุยกันเรื่อง “พันธกิจช่วยหมูป่า” และไตร่ตรองโดยตอบคำถามดังนี้

- เธอได้รับความประทับใจอะไรจากเหตุการณ์ “พันธกิจช่วยหมูป่า”


วิเคราะห์เหตุการณ์ช่วยหมูป่า
1) ทีมหมูป่าเข้าไปในถ้ำทำไม
2) อันตรายที่ทีมหมูป่าต้องประสบมีอะไรบ้าง
3) หมู่ป่ารู้สึกอย่างไรที่ต้องติดอยู่ในถ้ำนานถึงเก้าวัน
4) กระบวนการช่วยกู้หมูป่าเกิดขึ้นอย่างไร
5) ใครเป็นฮีโร่ในเหตุการณ์นี้
6) ทีมหมูป่ารู้สึกอย่างไรเมื่อได้รับการช่วยกู้ให้พ้นภัย
7) เธอคิดว่าทีมหมูป่าได้รับบทเรียนอะไร และควรจะประพฤติตนอย่างไรหลังจากเหตุการณ์นี้

ข. พระคัมภีร์
เรื่อง “ผู้เลี้ยงแกะ”ที่ดี (ยอห์น 10:11-18)

       เราเป็นผู้เลี้ยงแกะที่ดี ผู้เลี้ยงแกะย่อมสละชีวิตเพื่อแกะของตน ลูกจ้างที่ไม่ใช่ผู้เลี้ยงแกะ และไม่เป็นเจ้าของแกะ เมื่อเห็นสุนัขป่าเข้ามาก็ละทิ้งบรรดาแกะและหนีไป สุนัขป่าแย่งชิงแกะและฝูงแกะก็กระจัด กระจายไป ลูกจ้างวิ่งหนีเพราะเขาเป็นเพียงลูกจ้าง ไม่มีความห่วงใยฝูงแกะเลย เราเป็นผู้เลี้ยงแกะที่ดี เรารู้จักแกะของเรา และแกะของเราก็รู้จักเรา พระบิดาทรงรู้จักเราฉันใด เราก็รู้จักพระบิดาฉันนั้น เรายอมสละชีวิตเพื่อแกะของเรา เรายังมีแกะอื่น ๆ ซึ่งไม่อยู่ในคอกนี้ เราต้องนำหน้าแกะเหล่านี้ด้วย แกะจะฟังเสียงของเรา จะมีแกะเพียงฝูงเดียวและผู้เลี้ยงเพียงคนเดียว พระบิดาทรงรักเรา เพราะเราสละชีวิตของเราเพื่อจะเอาชีวิตนั้นคืนมาอีก ไม่มีใครเอาชีวิตไปจาก เราได้ แต่เราเองสมัครใจสละชีวิตนั้น เรามีอำนาจที่จะสละชีวิตของเรา และมีอำนาจที่จะเอาชีวิตนั้นคืนมาอีก นี่คือพระบัญชาที่เราได้รับจากพระบิดาของเรา

ค.คำสอน
     1) ทีมหมูป่าต้องติดอยู่ในถ้ำ มนุษย์ในปัจจุบันหลงติดอยู่กับอะไร (วัตถุนิยม โลกีย์นิยม สัมพัทธ์นิยมเชิงจริยธรรม เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร - เทียบกฤษฎีกาฯ ข้อ 2)
     2) ทุกคนห่วงใยทีมหมูป่า แล้วทำไมพระเจ้าทรงห่วงใยมนุษย์ด้วย (รัก เมตตา ปรารถนาดี)
     3) พระเจ้าทรงช่วยเหลือมนุษย์ในยุคปัจจุบันอย่างไร ผ่านทางใคร (ผ่านทางพระศาสนจักร พระสันตะปาปา พระสังฆราช พระสงฆ์ นักบวช ครูคำสอน องค์กรต่าง ๆ เพื่อนพี่น้องรอบข้าง)
     4) เราแต่ละคนกำลังช่วยพันธกิจการไถ่กู้มนุษย์อย่างไร (สวดภาวนาและออกไปช่วยเหลือผู้ยากไร้ คนที่ด้อยโอกาส ประกาศข่าวดีตามฐานะหน้าที่ที่เราเป็นอยู่อย่างดี รับผิดชอบ เสียสละ และด้วยความรัก)

ง. ปฏิบัติ
1) เราต้องทำหน้าที่ของเราแต่ละคนอย่างดี
2) ศึกษาพระคัมภีร์ คำสอน กฤษฎีกาฯ และนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

"ครูคำสอนผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope)งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่ 7 ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการแสวงบุญให้กับครูคำสอน ในโอกาสไปร่วม งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่...
ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568
🎉ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568🌻ครูคาทอลิกผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope) ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี เมื่อวันพฤหัสบดีและศุกร์ที่ 9 – 10...
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025 วันเสาร์ที่ 2 สิงหาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดอบรมครูคาทอลิก...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 21 ความเชื่อคืออะไร ?
ความเชื่อคืออะไร ? #YOUCAT 21 บอกเราว่า......
Youcat 228 ใครสามารถให้อภัยบาป ?
ใครสามารถให้อภัยบาป ? #YOUCAT 228 บอกเราว่า......
Youcat 197 ทำไมพระศาสนจักรจึงยึดมั่นในการประกอบพิธีศีลล้างบาปสำหรับทารก ?
ทำไมพระศาสนจักรจึงยึดมั่นในการประกอบพิธีศีลล้างบาปสำหรับทารก ? #YOUCAT 197 บอกเราว่า.......

พระวาจานำชีวิต

ค้นพบความสุข ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
ขอพระวาจาพระเจ้าเป็นความหวัง เป็นความมั่นใจ และเป็นหนทางช่วยเรา ให้ค้นพบความสุขแม้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก ใจยินดีทำให้ใบหน้าเบิกบาน...
วันอาทิตย์พระวาจาของพระเจ้า
วันอาทิตย์พระวาจาของพระเจ้า ปีที่ 7 แล้วนะรู้ยัง ขอพระวาจาของพระเจ้าสถิตอยู่ในเรา...
รับฟังกันและกัน
พระเจ้าพร้อมรับฟังเราเสมอในทุกกรณี ขอให้พระวาจาพระเจ้าช่วยเราให้พร้อมที่จะรับฟังผู้อื่นด้วยเช่นกัน ข้าแต่พระยาห์เวห์ ขอทรงวางยามเฝ้าปากของข้าพเจ้าไว้ ขอทรงวางยามไว้ตรงประตูริมฝีปากของข้าพเจ้า...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC258 ความสัมพันธ์ของผู้ใหญ่กับคำถาม
ความสัมพันธ์ของผู้ใหญ่กับคำถาม เกี่ยวกับความเชื่อนั้นแตกต่างกันมากและเป็นเรื่องที่ถูกต้องที่ทุกคนควรได้รับการต้อนรับและรับฟังตามเอกลักษณ์ของเขาโดยไม่ลดทอนความเป็นเอกลักษณ์ของแต่ละสถานการณ์ เป็นไปได้ที่จะพิจารณาผู้ใหญ่สองสามประเภทที่ดำเนินชีวิตตามความเชื่อโดยมีแนวทางที่แตกต่างกัน - ผู้ใหญ่ที่มีความเชื่อ...
DC257 สภาพของผู้ใหญ่ในปัจจุบันมีความซับซ้อนเป็นพิเศษ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต
📖 สภาพของผู้ใหญ่ในปัจจุบันมีความซับซ้อนเป็นพิเศษ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต เราไม่เข้าใจขั้นตอนของชีวิตในช่วงนี้ได้อีกต่อไปว่าเป็นสถานะของความมั่นคงที่สมบูรณ์แล้ว แต่เป็นกระบวนการที่ต่อเนื่องของการปรับโครงสร้างที่คำนึงถึงวิวัฒนาการของความรู้สึกส่วนบุคคล...
DC256 ความเอาใจใส่มากขึ้นในการข้ามจากวัยหนุ่มสาวไปสู่วัยผู้ใหญ่ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต
📖 พระศาสนจักรในปัจจุบันมองด้วย ความเอาใจใส่มากขึ้นในการข้ามจากวัยหนุ่มสาวไปสู่วัยผู้ใหญ่ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต รวมทั้งช่วงเวลาที่ผ่านมาการเข้าสู่ช่วงการดำรงอยู่ของความเป็นผู้ใหญ่กลายเป็นเรื่องที่ล่าช้ามากขึ้นสำหรับคนหนุ่มสาวจำนวนมาก...

ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อน 2026

ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมณฑลราชบุรี ปี 2026

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

บทเรียน CCP 20 บุคคลในพระคัมภีร์

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

พระคัมภีร์ กับ คุณพ่อกฤษฏา

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

1.png3.png3.png2.png9.png1.png6.png
วันนี้132
เมื่อวานนี้4195
สัปดาห์นี้4327
เดือนนี้7895
ทั้งหมด1332916

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

12
Online

วันอังคาร, 03 กุมภาพันธ์ 2569 00:48