ครูคำสอนได้รับการยอมรับว่าเป็น "ผู้นำ" เพราะเขาเป็นผู้ที่พยายามช่วยเหลือเยาวชนให้ก้าวหน้าในการเป็นคริสตชนที่สมบูรณ์ การเป็นผู้นำของครูคำสอน มิใช่เป็นเพราะตำแหน่งที่ได้รับ หรือเพราะมีอายุมากกว่าเด็ก แต่หมายถึงแนวคิดและแนวทางที่เขาปฏิบัติงานต่อเด็ก
โดยทั่วไป มักจะแบ่งลักษณะของผู้นำออกเป็น 3 ประเภทคือ ผู้นำแบบเผด็จการ ผู้นำแบบประชาธิปไตย และผู้นำแบบปล่อยตามใจ แต่ "ผู้นำ" ในรูปแบบของผู้ให้การอบรมหรือครูคำสอนนั้น มีผู้เปรียบเทียบได้อย่างน่าคิดว่า ครูคำสอนควรเป็น "ผู้นำแบบช่างก่อสร้าง" นั่นคือ ผู้ที่ช่วยเหลือในการก่อสร้างปวงชน
เราลองพิจารณาดู อาคาร ลักษณะของอาคารก็คือ
ที่นี้เรามาพิจารณาดูช่างก่อสร้างบ้าง ช่างก่อสร้างที่ทำงานก่อสร้างโดย
แต่อยากให้งานทนทาน แข็งแรง เป็นประโยชน์
อาคารเปรียบเหมือน เยาวชน ช่างก่อสร้างก็คือ การเป็นผู้นำ ของครูคำสอนนั่นเอง