ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

การจัดตารางเวลา และกิจกรรม

          “การจัดค่ายฯ” และ “ความสัมพันธ์” เป็นของคู่กัน เพราะในการใช้ชีวิตร่วมกันในค่ายฯนั้น ย่อมต่อให้เกิดมิตรภาพระหว่างมวลสมาชิก และจุดประสงค์ประการหนึ่งของการเรียนคำสอนหรือการจัดค่ายฯก็คือการสร้างความสัมพันธ์ การสร้างความเป็นหนึ่งเดียวในพระศาสนจักร นั่นหมายความว่าเมื่อมาเข้าค่ายแล้วต้องรักกัน ต้องเป็นเพื่อนที่ดีต่อกัน ต้องเป็นหนึ่งในพระกายทิพย์ของพระคริสต์เจ้า

           บรรยากาศแห่งความรัก ความห่วงใย ความไว้วางใจ ความเป็นพี่เป็นน้องกัน ต้องเป็นบรรยากาศของค่ายคำสอน

           ในการวิจัยของสหรัฐอเมริกา พบว่า ทั้งวัยหนุ่มสาวและวัยผู้ใหญ่ประมาณ 40 % ต่างแสวงหาความรู้สึกแห่งการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม ต้องการมีความสัมพันธ์กับคนอื่น ต้องการให้มีคนรับฟังและไว้วางใจกันได้ ทั้งนี้เพราะพวกเขารู้สึกโดดเดี่ยว ขาดเพื่อน ขาดคนที่ไว้วางใจได้ ทั้งๆที่มีผู้คนอยู่ห้อมล้อมเขาอยู่ก็ตาม ดังนั้นหลายๆคนจึงหันหน้าเข้าวัดเพื่อหาใครสักคนที่ให้ความอบอุ่นกับเขาได้ ซึ่งบางคนที่สมหวังแต่อีกหลายคนก็ผิดหวัง

            สิ่งที่น่าสนใจจาการวิจัยนี้ก็คือ การค้นพบว่าเด็กและเยาวชนหลายๆคนไม่ยอมมาวัดหรือร่วมกิจกรรมต่างๆที่ทางวัดจัดขึ้น เพราะรู้สึกเขินอาย ไม่มีใครต้อนรับ ไม่มีเพื่อน โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าไม่ได้รับการสนับสนุนจากครอบครัว

            ถ้ามีใครมาคุยกับเรา เอาใจใส่เรา ให้เวลาเพื่อรับฟังเรา มีความไว้วางใจได้ เข้าใจในความต้องการและความรู้สึกของเรา มีความเห็นอกเห็นใจต่อกัน เราคงจะรักเขา เทิดทูนเขา และคงมอบความไว้วางใจให้กับเขาอย่างแน่นอน

            การสร้าง “ความไว้วางใจ” หรือ “มิตรภาพ” นี่แหละ เป็นสิ่งที่เราจะต้องสร้างขึ้นภายในค่ายคำสอนของเรา ก่อนอื่นเป็นความไว้วางใจในระหว่างหมู่สมาชิกด้วยกัน และระดับที่สูงสุดคือการสร้างความไว้วางในองค์พระเยซูคริสต์

            ดังนั้นในการวางโปรแกรมหรือการจัดตารางเวลาหรือกิจกรรมต่างๆในค่ายฯของเรา จะต้องคำนึงถึงความสำคัญของเรื่องนี้ เพราะค่ายคำสอนคือค่ายแห่งการดำเนินชีวิตคริสตชน มิใช่ค่ายแห่งความรู้ในระดับสมองเท่านั้น

            Aileen A.Doyle ได้ให้หลักในการจัดตารางเวลา หรือการจัดกิจกรรมในการเข้าเงียบ หรือในการจัดค่ายฯ โดยเปรียบเทียบกับสายน้ำที่ไหลไปตามแม่น้ำที่ไม่มีอุปสรรคอะไรมาขวางกั้น  เธอได้สอนไว้ว่า

             “ในการสร้างบรรยากาศเพื่อนำเด็กๆไปหาพระเจ้านั้น เรื่องที่สำคัญคือการวางแผนการจัดกิจกรรมเพื่อสมาชิกได้เกิดความไว้วางใจต่อกัน การพัฒนาความไว้วางใจต่อกันนี้เป็นไปแบบธรรมชาติเมื่อคนเรามาอยู่รวมกัน เมื่อพบกันใหม่ๆความไว้วางใจย่อมอยู่ในขอบเขตที่จำกัด แต่เมื่อเวลาผ่านไปได้สักระยะเวลาหนึ่งความไว้วางใจก็จะค่อยๆเพิ่มพูนขี้นและมีความพูกพันต่อกันและกันมากขึ้น การรื่นไหลนี้เป็นเรื่องปรกติและคล้ายๆกับการไหลของสายน้ำ ถ้าลำน้ำมีก้อนหิน หรือกิ่งไม้หรือขยะอยู่เต็มไปหมด สายน้ำย่อมไหลไปไม่สะดวก จนกว่าเราจะกำจัดสิ่งกีดขวางเหล่นนั้นให้พ้นทาง น้ำจึงจะไหลได้อย่างสะดวก

             นี่ก็คือความเป็นจริงในการเข้าเงียบ(หรือในค่ายคำสอน)ด้วย งานของผู้นำก็คือ การเลือกกิจกรรมที่ทำให้ความสัมพันธ์และความไว้วางใจนี้รื่นไหลไปในทางที่ดี และขจัดอุปสรรคต่างๆที่มาขัดขวางได้

             ในระยะแรกของการเข้าเงียบ(เข้าค่ายฯ) ความไว้วางใจต่อกันมีอยู่ในระดับต่ำ ดังนั้นเราต้องวางแผนจัดกิจกรรมที่ช่วยให้สมาชิกเกิดความสัมพันธ์ต่อกันและกัน เช่น กิจกรรมประเภทการละลายพฤติกรรม การแนะนำตัว การตั้งเป้าหมายในชีวิต ฯลฯ จึงเหมาะที่จะใส่ไว้ในระยะแรกๆ และเมื่อสมาชิกเริ่มมีการพูดคุยแบ่งปันแก่กันและกันแล้ว ความไว้วางใจก็จะค่อยก่อตั้งและพัฒนาขึ้น กิจกรรมประเภทนี้ควรจัดในเวลาที่เหมาะสม”

            เมื่อท่านจะกำหนดตารางเวลาเพื่อทำกิจกรรมต่างๆ ให้ท่านยึดหลักการนี้ไว้ ให้พยายามเปลี่ยนโดดเดี่ยวเปลี่ยวเหงาของสมาชิกค่ายฯไปสู่ความไว้วางใจแก่กันและกัน เปลี่ยนความเย็นชาในการสวดภาวนาและร่วมพิธีกรรมไปสู่ความสำนึกและความกระตือรือร้น เปลี่ยนควาเหินห่างจากพระเจ้าไปสู่ความไว้วางใจในองค์พระผู้เป็นเจ้าของเรา

ตัวอย่างการจัดตารางเวลาและกิจกรรม

ตัวอย่างการจัดตารางเวลาและกิจกรรม

1.ค่ายคำสอนภาคค่ำ (เริ่ม 18.30 – 22.00 น.)

18.30 น.   ลงทะเบียนและการต้อนรับ

18.45 น.   ละลายพฤติกรรมและการสร้างกลุ่ม

19.00 น.   อาหารว่าง / เล่นเกม

19.30 น.   กิจกรรมกลุ่มและการอภิปราย

20.00 น.   การให้คำสอน / การให้เนื้อหา / หรือดูวีดีโอ

20.30 น.   กิจกรรมติดตามผลการฟังเนื้อหา / การอภิปรายกลุ่มย่อย

20.50 น.   การรำพึงส่วนตัว(เวลาเงียบ)

21.00 น.   กิจกรรมศิลปะหรือกิจกรรมการเขียนบันทึก / การทำโปสเตอร์ ฯลฯ

21.30 น.   ภาวนาปิด

21.45 น.   สังสรรค์

22.00 น.   สรุป - กลับบ้าน

2.ค่ายฯ หนึ่งวัน (10 ชั่วโมง : เริ่ม 00 – 19.00 น.)

3.ค่ายฯ หนึ่งวัน (12 ชั่วโมง : เริ่ม 00 – 19.00 น.)

  1. …………………..9.00 น. ………….…ลงทะเบียน
  2. …………………..9.15 น. ………….…พิธีต้อนรับ ปฐมนิเทศ ภาวนาเปิด
  3. …………………..9.30 น. …………….คำสอนหัวข้อที่ 1
  4. …………………11.00 น. …………….พัก
  5. …………………11.15 น. …………….คำสอนหัวข้อที่ 2
  6. …………………12.45 น. …………….อาหารเที่ยง และนันทนาการ
  7. …………………13.30 น. …………….คำสอนหัวข้อที่ 3
  8. …………………15.00 น. …………….เกมและนันทนาการ
  9. …………………16.00 น. …………….คำสอนหัวข้อที่ 4
  10. …………………17.30 น. …………….อาหารค่ำและพักผ่อน
  11. …………………18.30 น. …………….คำสอนหัวข้อที่ 5
  12. …………………20.00 น. …………….มิสซาหรือศีลแห่งการคืนดี
  13. ………………...20.30 น. …………….สังสรรค์
  14. …………………21.00 น. …………….ภาวนาปิด / สรุป / กลับบ้าน

4.ค่ายฯ ค้างคืน (เริ่มตอนเย็น – นอนพักหนึ่งคืน – เลิก 30 น.)

5.ค่ายฯ หนึ่งวันครึ่ง (เริ่ม 00 น.ของวันที่หนึ่ง – พักหนึ่งคืน – เลิก 12.00 น.)

6.ค่ายฯ สองวัน (เริ่ม 00 น.ของวันที่หนึ่ง – พักหนึ่งคืน – เลิก 15.00 น.)

7.ค่ายสุดสัปดาห์ (เริ่มเย็นวันศุกร์30 น. – พักคืนวันศุกร์ – วันเสาร์เต็มวัน – พักคืนวันเสาร์ - วันอาทิตย์เลิก 15.45)

8.ค่ายหนึ่งสัปดาห์ - สามสัปดาห์

-      กิจวัตรประจำวัน

  • กิจกรรมในวันหยุด
  • กิจกรรมพิเศษที่เสริมหลักสูตร ฯลฯ
  • ลำดับกิจกรรมต่างๆ
  • กิจกรรรมเสริมสร้างพลังกลุ่ม ฯลฯ
  • กิจกรรมกลุ่มย่อยกิจกรรมรวมทั้งค่าย

คาทอลิกไทย "รวมพลังรักษ์โลก" ค.ศ.2024-2025

คาทอลิกไทย "รวมพลังรักษ์โลก" ค.ศ.2024-2025

เนื้อหาและบทเรียน

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์