ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCCESE

อิริยาบถในการภาวนา

อิริยาบถในการภาวนา
      ครูเคยเห็นพี่น้องมุสลิมสวดภาวนาหรือไม่ พวกเขาทำพิธีละหมาดด้วยความศรัทธาน่าเลื่อมใส พี่น้องชาวพุทธเวลากราบพระ พวกเขาคุกเข่าลงกราบศีรษะจรดพื้นสามครั้งด้วยความเลื่อมใสศรัทธา  เราสัมผัสถึงความเชื่อความศรัทธาของศาสนิกชนต่าง ๆ จากภาษากายหรือท่าทางการแสดงออก ทั้ง ๆ ที่บางครั้งเราไม่เข้าใจบทสวดหรือภาษาที่พวกเขาใช้ด้วยซ้ำไป

        ในการภาวนาเราต้องใช้ทั้งร่างกายและจิตใจของเราเพื่อการภาวนา   ภาษาทางกายก็มีความสำคัญและแสดงออกถึงความเชื่อศรัทธาได้ไม่แพ้ภาษาพูดเช่นกัน

        หันมาลองดูท่าทางของเราคาทอลิกในการภาวนา ในการร่วมพิธีกรรมหรือในการภาวนาของเรานั้น เรามีขนมธรรมเนียมประเพณีที่ให้ความสำคัญต่อท่าทางในการภาวนามาช้านาน ทุกท่าทางของเรานั้นช่วยเราในการภาวนาได้ทั้งนั้น หรือเราสามารถภาวนาได้ในทุกอิริยาบถ แต่อย่างไรก็ตามในแต่ละประเทศยังมีการปรับใช้ให้เหมาะกับวัฒนธรรมของคนในท้องถิ่นต่าง ๆ ได้ ในที่นี้เราจะพูดถึงท่าทาง  หรืออิริยาบถที่เป็นทางการและความหมายที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปทั่วโลกดังนี้


- การคุกเข่า

          การคุกเข่าแสดงออกถึงความเคารพ ความสุภาพอ่อนน้อม การยอมรับความยิ่งใหญ่หรือความสำคัญ ถ้าเราคุกเข่าพูดกับใครแสดงว่าเรากำลังพูดกับบุคคลที่สำคัญมากหรือยิ่งใหญ่มาก หรือไม่เรากำลังวอนขออะไรบางอย่างที่สำคัญมาก ๆ เช่น ขอความรัก ขอชีวิต ขอการให้อภัย


            เราคาทอลิกคุกเข่าสวดต่อหน้าพระเจ้าเป็นการแสดงออกถึงความเคารพที่เรามีต่อพระเจ้าผู้สูงสุด พระผู้เป็นเจ้าของชีวิตของเรา พระเจ้าที่เราต้องพึ่งพาอาศัยพระองค์ไปจนตลอดชีวิต ครูจะต้องสอนเด็ก ๆ ของเราให้คุกเข่าสวดภาวนาด้วยท่าทีที่สุภาพถ่อมตน นอกจากในพิธีมิสซาฯแล้ว ในการเรียนคำสอน เราอาจจะให้เด็กของเราคุกเข่าลงสวดภาวนาเพื่อแสดงความเสียใจต่อความผิดที่ได้กระทำลงไป หรือคุกเข่าสวดภาวนาเพื่อใช้โทษบาปของเรา คุกเข่าเพื่อร่วมทุกข์กับพระเยซูเจ้า หรือเพื่อระลึกถึงวีรกรรมของบรรดานักบุญหรือมรณสักขีที่ต้องทนทุกข์เพื่อยืนยันความเชื่อต่อพระเจ้า


- การยืน

         การยืนเป็นท่าทางในการภาวนาของคริสตชนชาวยิว การยืนเป็นการแสดงความเคารพ  ความตั้งใจ ความพร้อม และยังเป็นสัญลักษณ์แห่งการกลับคืนชีพของพระเยซูคริสตเจ้า เมื่อเรายืนเป็นการแสดงว่าเรามีส่วนร่วมกับชัยชนะของพระองค์ที่ทรงมีต่อความตาย เรายืนขึ้นเพื่อรับฟังพระวรสาร ยืนเพื่อรับศีลมหาสนิทและยืนเพื่อรับพรในตอนท้ายของพิธีเพื่อเป็นการส่งเราออกไปดำเนินชีวิตตามพระวาจาของพระเจ้าที่เราได้รับฟังและเฉลิมฉลอง


          ในห้องคำสอน เราควรให้เด็ก ๆ ได้ยืนขึ้นตามแบบอย่างการร่วมพิธีกรรมในวัด คือ ให้ยืนเพื่อสวดภาวนาก่อนและหลังการเรียนคำสอน ยืนเพื่อเป็นการให้เกียรติและตอบรับพระวรสาร การยืนยังเป็นการแสดงความเคารพต่อพระวาจาของพระเจ้า และการเตรียมพร้อมที่จะรับฟังและตอบสนองพระวาจาของพระเจ้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามีการแห่พระคัมภีร์และการอ่านพระคัมภีร์ในห้องเรียน บางครั้งการให้เด็ก ๆ ยืนขึ้นเพื่อภาวนาก็เป็นการเปลี่ยนอิริยาบถให้เด็กเกิดความตื่นตัวในการภาวนามากยิ่งขึ้นด้วย


- การนั่ง

        ในพิธีกรรม เรานั่งในระหว่างการฟังบทอ่านที่หนึ่งและบทอ่านที่สอง ระหว่างการฟังคำเทศน์ หลังการรับศีลมหาสนิท การนั่งเหมาะสำหรับการไตร่ตรองสิ่งที่ได้รับฟัง สำหรับการรำพึง การซึมซับหรือการขบคิดทำความเข้าใจพระวาจาของพระเจ้า การพิจารณามโนธรรม


         ครูควรให้เด็ก ๆ นั่งเงียบ ๆ เพื่อการรำพึงหรือภาวนาตามที่ครูจะนำพวกเขาให้ภาวนาในรูปแบบต่าง ๆ สำหรับเด็กไทยของเราการนั่งพับเพียบหรือนั่งขัดสมาธิกับพื้นให้ความรู้สึกที่ดีในการภาวนา หรือการนั่งรำพึงกับภาพนิ่งหรือมิวสิควีดีโอเพลงศักดิ์สิทธิ์


- การนอนหมอบ

          เราพบการนอนราบหมอบกับพื้นในพิธีบวชพระสงฆ์หรือพระสังฆราช การนอนราบมีความหมายถึงการยอมรับอยู่ภายใต้การปกครองของพระเจ้า หรือความต้องการพระเจ้าอย่างสิ้นสุดจิตใจ ตัวอย่างของพระเยซูเจ้าภาวนาในสวนมะกอกขณะที่กำลังทุกข์ทรมานก่อนถูกตรึงกางเขน การนอนราบเช่นนี้เราเองอาจจะใช้เพื่อการภาวนาส่วนตัว แต่ต้องระวังเรื่องของการง่วงนอนด้วย ในห้องคำสอนอาจจะให้มีการนอนภาวนาเช่นนี้แต่ไม่ค่อยจะมีโอกาสมากนัก ถ้าจะทำจะต้องเตรียมความพร้อมทั้งการให้ความหมายและความสะอาดของพื้นให้ดีเสียก่อน


         ในการฝึกเรื่องการให้การอบรมเยาวชน เคยมีกิจกรรมให้เยาวชนนอนฟังเพลงบรรเลงหรือเพลงที่มีความหมายดี ๆ เป็นการรำพึงในรูปแบบของเยาวชน นอกจากนั้นยังมีการนอนเพื่อไตร่ตรองถึงอดีตของตนเอง เพราะการนอนทำให้คิดถึงอดีตได้ดี บางคนสวดสายประคำขณะนอนซึ่งสามารถทำได้ ไม่ผิดมารยาทอย่างไร


- การโค้งคำนับ

         การโค้งคำนับ เช่นเดียวกับการคุกเข่าและการนอนราบ เป็นการแสดงความเคารพอีกรูปแบบหนึ่ง เราควรสอนเด็ก ๆ ของเราให้แสดงความเคารพด้วยการโค้งคำนับแบบสุภาพ  เป็นทางเลือกขณะ   ที่เดินผ่านตู้ศีลหรือพระแท่น หรือการแสดงความเคารพต่อพระคัมภีร์หรือขบวนแห่ต่าง ๆ


- การก้มศีรษะ

         การก้มศีรษะเป็นการแสดงความเคารพอีกวิธีการหนึ่ง เป็นต้นเมื่อเราก้มศีรษะรับการอวยพรจากพระสงฆ์ การก้มศีรษะเป็นการแสดงความเชื่อของเรา  ว่าพระเจ้าเองทรงปกมือเหนือศีรษะของเราแต่ละคนเพื่อให้พรเราแต่ละคน


- การย่อเข่า

       เรายังคงเห็นผู้ใหญ่ย่อเข่าเพื่อแสดงความเคารพต่อศีลมหาสนิทขณะที่เดินเข้าหรือเดินออกจากวัด การย่อเข่าเป็นท่าทางหนึ่งในการนมัสการพระเจ้า หรือการแสดงความเคารพต่อศีลมหาสนิท  ครูอาจจะสอนเด็ก ๆ ให้รู้ความหมายของการย่อเข่า และฝึกเด็กให้ย่อเข่าเวลาเข้าวัด หรือเวลาที่เข้าไปใกล้ ๆ หรือเดินผ่านตู้ศีลฯ


- ท่าทางอื่น ๆ

“มือ”
       เราใช้มือเพื่อการแสดงออกถึงความเคารพต่อพระเจ้าและสิ่งศักดิ์สิทธิ์อื่น ๆ เช่น
“การพนมมือ” เพื่อการภาวนาเป็นสัญลักษณ์หมายถึงการยกจิตใจขึ้นหาพระเจ้า การแสดงความเคารพ การมีสมาธิในการติดต่อกับพระเจ้า ครูควรฝึกเด็ก ๆ ของเราให้พนมมือให้ถูกวิธี  ตามขนมธรรมเนียมของไทยเรา
“การกางมือออก” เพื่อภาวนาเป็นการอ้อนวอนขอพระพรจากพระเจ้า
“การประสานมือ” ไว้หน้าตักขณะนั่งเป็นการตั้งจิตใจภาวนา
“การจับมือกัน” เป็นการสร้างความสัมพันธ์และความร่วมในเป็นหนึ่งเดียวกันในการภาวนา

“ตา”
        มีความสำคัญต่อการภาวนาเช่นกัน ครูควรฝึกเด็ก ๆ ให้ใช้ตาในการภาวนา เช่น 
“การหลับตา” เพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งวอกแวกที่เข้ามารบกวนการภาวนา และเป็นการเพ่งจิตใจเข้าหาพระเจ้า
“การเพ่งมอง” การให้เด็กเพ่งมองสิ่งใดสิ่งหนึ่งเป็นการสร้างสมาธิให้มีใจจดจ่ออยู่กับสิ่งนั้น   ครูอาจจะให้เด็กฝึกมองภาพศักดิ์สิทธิ์ มองศิลปะ เทียน กางเขน ดอกไม้ หนาม รอยแผลของพระเยซู

“เท้า”
       เท้ามีส่วนสำคัญในการภาวนาเช่นกัน ครูควรสอนให้เด็ก ๆ ยืนในท่าทางที่ถูกต้องเพื่อแสดงความเคารพต่อพระเจ้าและสถานศักดิ์สิทธิ์ เราใช้เท้าเดินร่วมขบวนแห่ต่าง ๆ การเดินรูป 14 ภาพ การเดินเพื่อสวดสายประคำ

เรื่องที่ควรคิด&เรื่องที่ควรทำ
เรื่องที่ควรคิด
1. ท่าทางใดที่ทำให้ท่านภาวนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำไม
2. ท่าทางใดที่เป็นประโยชน์ต่อการภาวนา และท่าทางใดที่เป็นอุปสรรคในการภาวนาของท่าน

เรื่องที่ควรทำ
1. ให้ศึกษาท่าทางในการภาวนาของเพื่อนที่นับถือศาสนาอื่น ๆ ว่าขณะภาวนาเขาทำอย่างไร
2. สอนและฝึกเด็ก ๆ ให้สวดภาวนาด้วยท่าทีที่สำรวม และให้เอาใจใส่การแสดงความความเคารพต่อสถานที่ศักดิ์สิทธิ์
3. ฝึกเด็ก ๆ ในการกราบหรือไหว้พระให้ถูกต้องตามประเพณีไทย

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

ฟื้นฟูจิตใจนักเรียนคาทอลิกชั้น ม.3 สังฆมณฑลราชบุรี
"พระเจ้ารักเธอและฉัน" ฟื้นฟูจิตใจนักเรียนคาทอลิกชั้น ม.3 สังฆมณฑลราชบุรี วันเสารที่ 17 กุมภาพันธ์ 2567 ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรี จัดการฟื้นฟูจิตใจนักเรียนคาทอลิกชั้นมัธยมศึกษาปีที่...
ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมณฑลราชบุรี ปี 2024
Download :::: รายละเอียดโครงการ :::: ใบสมัครเข้าค่าย ::::
“ความสุขแท้ในชีวิตคริสตชน” ชุมนุมคริสตชนใหม่สังฆมณฑลราชบุรี ครั้งที่ 2
“ความสุขแท้ในชีวิตคริสตชน” ชุมนุมคริสตชนใหม่สังฆมณฑลราชบุรี ครั้งที่ 2 วันอาทิตย์ที่ 24 ธันวาคม ค.ศ. 2023 ศูนย์คริสตศาสนธรรม...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 48 ทำไมพระเจ้าทรงสร้างโลก ?
📍ทำไมพระเจ้าทรงสร้างโลก ?#YOUCAT 48 บอกเราว่า...🌻“โลกถูกสร้างมา เพื่อพระสิริรุ่งโรจน์ของพระเจ้า”...
Youcat 95 ทำไมพระเยซูเจ้าจึงทรงเลือกวันในเทศกาลปัสกาของชาวยิวเป็นวันสิ้นพระชนม์และกลับคืนพระชนมชีพของพระองค์ ?
📍ทำไมพระเยซูเจ้าจึงทรงเลือกวันในเทศกาลปัสกาของชาวยิวเป็นวันสิ้นพระชนม์และกลับคืนพระชนมชีพของพระองค์ ? #YOUCAT 95 บอกเราว่า......
Youcat 94 พระเยซูเจ้าทรงทราบหรือไม่ว่าพระองค์ จะสิ้นพระชนม์เมื่อเสด็จเข้ากรุงเยรูซาเล็ม ?
📍 พระเยซูเจ้าทรงทราบหรือไม่ว่าพระองค์ จะสิ้นพระชนม์เมื่อเสด็จเข้ากรุงเยรูซาเล็ม ?#YOUCAT 94...

พระวาจานำชีวิต

กางเขน เครื่องหมายแห่งความรัก เครื่องหมายแห่งความรอด
สัปดาห์แห่งพระมหาทรมานกำลังเริ่มขึ้นแล้ว ขอพระวาจาพระเจ้าเตือนใจให้เราร่วมแบกกางเขนไปพร้อมกับพระเยซูเจ้าด้วยใจยินดี ผู้ใดไม่รับเอาไม้กางเขนของตนแบกตามเรา ผู้นั้นก็ไม่คู่ควรกับเรา (มธ....
เวลาของพระเจ้า
ไม่มีใครล่วงรู้เวลาของพระเจ้า ฉะนั้นจงเตรียมพร้อมเสมอ ให้พระวาจาพระเจ้านำทางและเสริมกำลังแก่เรา จงมีหนังสือธรรมบัญญัตินี้ติดอยู่กับริมฝีปากของท่านเสมอ และจงไตร่ตรองถึงทุกเช้าค่ำ...
พระเยซูเจ้าทรงเป็นความสว่าง
มหาพรตผ่านไปครึ่งทางแล้ว ยังตั้งใจดีกันอยู่ไหม ขอพระวาจาขององค์พระเยซูเจ้าผู้เป็นความสว่าง ช่วยให้การเดินทางสู่ปัสกาของเรามีความหมายมากยิ่งขึ้น ข้าแต่พระยาห์เวห์...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC175 การสอนคำสอนจำเป็นต้องถ่ายทอดความงดงามของพระวรสารอยู่เสมอที่ดังก้องจากพระโอษฐ์ของพระเยซูเจ้าแก่ทุกคน
📖”การประกาศพระคริสตเจ้าหมายถึงการแสดงให้เห็นว่าการเชื่อในพระองค์และการติดตามพระองค์นั้นมิได้เป็นเพียงแค่สิ่งจริงแท้และถูกต้องเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งงดงาม สามารถเติมเต็มชีวิตด้วยความงดงามใหม่และเป็นความชื่นชมยินดีที่ลึกซึ้งแม้ในปัญหาความทุกข์ยาก” 👉การสอนคำสอนจำเป็นต้องถ่ายทอดความงดงามของพระวรสารอยู่เสมอที่ดังก้องจากพระโอษฐ์ของพระเยซูเจ้าแก่ทุกคน คือ...
DC174 การสอนคำสอนทั้งหมดต้องเป็น “การสอนคำสอนเรื่องพระหรรษทาน เพราะเราจึงได้รับความรอดพ้นอาศัยพระหรรษทานและพระหรรษทานยังช่วยให้เราทำงานบังเกิดผลสำหรับชีวิตนิรันดร”
📖อีกหลักเกณฑ์หนึ่งของวิสัยทัศน์แห่งชีวิตคริสตชนก็คือ ความเป็นเอกของพระหรรษทาน การสอนคำสอนทั้งหมดต้องเป็น “การสอนคำสอนเรื่องพระหรรษทาน เพราะเราจึงได้รับความรอดพ้นอาศัยพระหรรษทานและพระหรรษทานยังช่วยให้เราทำงานบังเกิดผลสำหรับชีวิตนิรันดร”...
DC173 การประกาศเรื่องพระอาณาจักรของพระเจ้านั้นครอบคลุมไปถึงสารแห่งการช่วยให้บรรลุอิสรภาพและการพัฒนามนุษย์ให้เจริญก้าวหน้าด้วย
📖การประกาศเรื่องพระอาณาจักรของพระเจ้านั้นครอบคลุมไปถึงสารแห่งการช่วยให้บรรลุอิสรภาพและการพัฒนามนุษย์ให้เจริญก้าวหน้าด้วย ซึ่งเชื่อมโยงอย่างแน่นแฟ้นกับการดูแลรักษาและการรับผิดชอบต่อสิ่งสร้าง ความรอดพ้นที่พระเจ้าประทานให้และที่พระศาสนจักรประกาศนั้นเกี่ยวข้องกับทุกแง่มุมของชีวิตด้านสังคม ดังนั้น จึงจำเป็นต้องพิจารณาถึงความซับซ้อนของโลกปัจจุบันและความเชื่อมโยงภายในที่มีอยู่ระหว่างวัฒนธรรม...

เนื้อหา Update ล่าสุด

สถิติการเยี่ยมชม

0.png0.png5.png4.png8.png8.png8.png
วันนี้2094
เมื่อวานนี้4526
สัปดาห์นี้18334
เดือนนี้54732
ทั้งหมด54888

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

2
Online

วันเสาร์, 20 เมษายน 2567 10:51

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

สารคำสอน 181 (พ.ย.2022 - มี.ค. 2023)

สารคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ปีที่ 28 ฉบับที่ 181 เดือนพฤศจิกายน 2022 - มีนาคม 2023

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

สมัครเรียนพระคัมภีร์ไปรษณีย์

สมัครเรียนพระคัมภีร์ไปรษณีย์ "ภาคปัญจบรรพ"

สมัครเรียนพระคัมภีร์ทางไปรษณีย์และทางไลน์ "หนังสือโยชูวา ผู้วินิจฉัย นารูธ 1ซามูแอล 2ซามูแอล"

สมัครเรียนพระคัมภีร์ทางไปรษณีย์และทางไลน์ "พระวรสารทั้งสี่และกิจการอัครสาวก"

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์