ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

อย่าเน้นความรู้สึกหรืออารมณ์ต่อความศักดิ์สิทธิ์จนมากเกินไป

5. อย่าเน้นความรู้สึกหรืออารมณ์ต่อความศักดิ์สิทธิ์จนมากเกินไป

- เราไม่ควรกระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกของเด็ก ๆ ให้ศรัทธาต่อศีลมหาสนิทในทางที่ผิด ๆ หรือที่เกินเลยไป  มิเช่นนั้นแล้วศีลมหาสนิทจะเป็นเรื่องทางอารมณ์ความรู้สึกระหว่าง “พระเยซูเจ้ากับตัวฉัน” หรือ “ฉันกับพระเยซูเจ้า” ถ้าเป็นเช่นนี้ ศีลมหาสนิทจะกลับเป็นเพียง “เครื่องมือเพื่อการครอบครองพระเยซูเจ้า” เพื่อประโยชน์สุขของตนเอง นี่เป็นการบิดเบือนความหมายของศีลมหาสนิท เมื่อคนหนึ่งมีความรู้สึกชื่นชมยินดี เขาก็จะลืมไปว่าพระเยซูเจ้าทรงขอร้องให้เขาได้เปลี่ยนแปลงชีวิต นี่เป็นทัศนคติที่เห็นแก่ตัว เราต้องให้เด็กไปให้ถึงความหมายที่แท้จริง ศีลมหาสนิทนำความสุขมาให้เราก็จริงแต่จะต้องทำให้ชีวิตของเราดีขึ้น มีประโยชน์ต่อผู้อื่นมากยิ่งขึ้น บางคนสอนว่า “พระเยซูเจ้าจะพูดกับเธอทางศีลมหาสนิท.....นั่งเงียบ ๆ นะ” แล้วเด็ก ๆ ก็รอฟังแต่ไม่ได้ยินอะไรเลย แม้แต่ผู้ใหญ่จำนวนไม่น้อยที่ยังไปไม่พ้นความรู้สึกในขั้นนี้ หลายคนก็บ่นว่าศีลมหาสนิทไม่เห็นช่วยอะไรพวกเขาเลย เราจะต้องช่วยทำให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้องในเรื่องนี้ด้วย

- อย่าใส่สีสันจนน่าตกใจหรือสวยหรูจนเกินไป เพื่อให้เด็กเกิดความศรัทธา เช่น “พระเยซูกุมารต้องนอนหนาวสั่นในรางหญ้า” “พระเยซูเจ้าเหงามากไม่มีเพื่อนเล่นด้วย พระองค์กวักมือเรียกเรา” ....การบรรยายที่สร้างอารมณ์ความรู้สึกเช่นนี้ทำให้เกิดความรู้สึกที่ผิดปกติไป เป็นต้น ในการภาวนา หรือในบทเพลงหลังการรับศีลมหาสนิท

- ให้ระมัดระวังเรื่องการใช้ภาพศักดิ์สิทธิ์ ภาพที่ดีจะต้องมาจากพระคัมภีร์ ส่วนภาพที่เกิดจากจินตนาการของใครก็ตามจะต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ อย่าทำให้ภาพที่เราใช้ทำให้เด็กเกิดความเข้าใจที่ไม่ถูกต้อง หรือเกิดความรู้สึกที่ผิดปกติต่อพระเยซูเจ้าและศีลมหาสนิท เราต้องรอบคอบและไวต่อความรู้สึกในเรื่องนี้ เมื่อต้องใช้ภาพ รวมถึงเรื่องเล่า หรืออัศจรรย์ต่าง ๆ ที่ก่อให้เกิดจินตนาการในเรื่องของความศรัทธาต่อพระเจ้า ถ้าเราจะทำอะไรก็ตามก็ขอให้เราคิดถึงความจริงที่บันทึกไว้ในพระคัมภีร์และคำสอนของพระศาสนจักร

การเลือกบทมิสซา
- เราควรเลือกบทประจำมิสซาฯ ที่เหมาะสำหรับเด็ก สำหรับประเทศไทยมีบทภาวนาขอบพระคุณสำหรับเด็กให้เลือกใช้อยู่แล้ว 1 บท ซึ่งน่าจะมีบทมิสซาสำหรับเด็ก ๆ โดยเฉพาะมากกว่านี้

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569/2026
อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569/2026 วันเสาร์ที่ 11 กรกฎาคม 2569 ศูนย์คริสตศาสนธรรม สังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดการอบรมครูคาทอลิก...
อบรมครูคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569 หัวข้อ “12 อัศจรรย์ของพระเยซูเจ้า”
อบรมครูคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569 หัวข้อ “12 อัศจรรย์ของพระเยซูเจ้า” วันเสาร์ที่ 20 มิถุนายน 2569...
พิธีบูชาขอบพระคุณโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์และปิดการอบรม ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมลฑลราชบุรี ครั้งที่ 52
🙏พิธีบูชาขอบพระคุณโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์และปิดการอบรม ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมลฑลราชบุรี ครั้งที่ 52 วันเสาร์ที่ 25 เมษายน 2026 ณ วัดน้อยสามเณราลัยแม่พระนิรมล...

พระวาจานำชีวิต

การบังคับควบคุมตนเอง
การบังคับควบคุมตนเอง ก็รู้นะว่าดี แต่บางทีก็ยากจัง ให้พระวาจาพระเจ้านำความคิดและการกระทำของเรากัน สดด....
การทำงาน เป็นการรับใช้พระเจ้า และรับใช้เพื่อนพี่น้อง
การทำงาน เป็นการรับใช้พระเจ้า และรับใช้เพื่อนพี่น้อง ให้พระวาจาพระเจ้าเสริมกำลัง เพื่อการทำหน้าที่ของเราอย่างดี...
จงมีเมตตาต่อกันเหมือนที่พระเจ้าทรงเมตตาเรา
พระวาจาวันอาทิตย์นี้พูดถึงเรื่องความเมตตา ให้พระวาจาพระเจ้าเตือนใจ และนำไปปฏิบัติในชีวิตกัน สภษ. 19:22...

สมณสาส์นเตือนใจ เรื่อง การสอนคำสอนในยุคปัจจุบัน

Catechesi Tradendae | ข้อ 17 การฟื้นฟูที่ถูกต้องและสม่ำเสมอ
📖 Catechesi Tradendae | ข้อ 17บทที่ 2 ประสบการณ์อันยาวนานของพระศาสนจักร การฟื้นฟูที่ถูกต้องและสม่ำเสมอ 17....
Catechesi Tradendae | ข้อ 16 ความรับผิดชอบร่วมกัน แต่แตกต่างกัน
📖 Catechesi Tradendae | ข้อ 16บทที่ 2 ประสบการณ์อันยาวนานของพระศาสนจักร ความรับผิดชอบร่วมกัน แต่แตกต่างกัน...
Catechesi Tradendae | ข้อ 15 การสอนคำสอนเป็นหน้าที่อันดับแรก
📖 Catechesi Tradendae | ข้อ 15บทที่ 2 ประสบการณ์อันยาวนานของพระศาสนจักร การสอนคำสอนเป็นหน้าที่อันดับแรก 15....

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 473 เพลงสดุดีมีความสำคัญต่อการภาวนาของเราอย่างไร
“เพลงสดุดีมีความสำคัญต่อการภาวนาของเราอย่างไร” YOUCAT 473 บอกเราว่า... เพลงสดุดีและบทข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลายเป็นขุมทรัพย์การภาวนาอันยิ่งใหญ่ของพระศาสนจักร...
Youcat 286  อิสรภาพคืออะไร และมีไว้เพื่ออะไร?
🌿 อิสรภาพคืออะไร และมีไว้เพื่ออะไร?เราอาจเคยคิดว่าการมีอิสระ คือการได้ทำในสิ่งที่เราอยากทำไม่มีใครบังคับ ไม่มีใครกำหนดและฉันเป็นคนเลือกชีวิตของฉันเอง💛...
Youcat 456 เราควรทำอย่างไร หากเราได้โกหก หลอกลวง หรือ ทรยศบางคน ?
📍เราควรทำอย่างไร หากเราได้โกหก หลอกลวง หรือ ทรยศบางคน...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC284 พระวาจาของพระเจ้าจึงเป็นจุดกำเนิดของพันธกิจของพระศาสนจักร
พระวาจาของพระเจ้าเป็นพลวัต กล่าวคือพระวาจาของพระเจ้าเติบโตและแผ่ขยายมากขึ้น และผู้มีความเชื่อก็เพิ่มจำนวนขึ้นด้วย(เทียบ กจ 12:24)...
DC283 ศาสนบริการของพระวาจาพระเจ้าเริ่มต้นจากการรับฟังและทำให้ผู้มีความเชื่อทั้งหลายได้เรียนรู้ศิลปะแห่งการรับฟัง
พระเจ้าทรงปรารถนาที่จะรวมพระศาสนจักรของพระองค์ไว้รอบพระวาจาและพระองค์ทรงหล่อเลี้ยงพระศาสนจักรด้วยพระกายและพระโลหิตของพระบุตรของพระองค์ผู้ที่เชื่อในพระคริสตเจ้าได้เกิดใหม่มิใช่จากเมล็ดพันธ์ุที่เสื่อมสลายได้ แต่จากเมล็ดพันธ์ุที่ไม่มีวันเสื่อมสลายคือพระวาจาที่ทรงชีวิตของพระเจ้า (เทียบ 1 ปต...
DC282 ความสัมพันธ์ที่ดีที่ผู้ถูกจองจำสร้างขึ้นกับผู้ทำงานอภิบาล ซึ่งทำให้การประทับอยู่ของพระเจ้าปรากฏให้เห็นในเครื่องหมายของการยอมรับโดยไม่มีเงื่อนไข
📖เนื้อหาพื้นฐานของการสอนคำสอนในหมู่ผู้ต้องขัง ซึ่งมักจะไม่เป็นทางการและเป็นลักษณะของประสบการณ์ เป็นการประกาศเรื่องพระเยซูเจ้า(kerygma) ผู้ทรงช่วยให้รอดพ้นในพระคริสตเจ้า ซึมทราบถึงการให้อภัยและการเป็นอิสระ...

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

พระคัมภีร์ กับ คุณพ่อกฤษฏา

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

4.png0.png5.png5.png9.png2.png8.png
วันนี้7168
เมื่อวานนี้20443
สัปดาห์นี้114120
เดือนนี้48584
ทั้งหมด4055928

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

11
Online

วันเสาร์, 03 ตุลาคม 2569 07:40