ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

สารคำสอนฉบับที่ 47บทเรียนที่ 2 เดือนพฤศจิกายน 1997

หัวข้อเรื่อง
    สัมพันธ์รักระหว่างพระเจ้ากับมนุษย์สำเร็จสมบูรณ์  เมื่อพระเยซูบังเกิดมา (คริสต์มาส)

จุดมุ่งหมาย เพื่อให้ผู้เรียนยึดแบบอย่างของพระเยซูคริสต์เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต

ขั้นที่ 1 กิจกรรม
ครูเล่า “บทเรียนชีวิต” จากชีวิตจริงของครูเอง หรือของใครบางคน เช่น

- นายอาลี อักกา ผู้หมายปลงพระชนม์พระสันตะปาปา (ดูรายละเอียดท้ายบทเรียน)
นำแบบอย่างของพระเยซูคริสต์มาเป็นแนวทางปฏิบัติในกรณีดังกล่าว คือ การยกโทษ เช่น

- พระเยซูคริสต์ทรงยกโทษให้ศัตรูผู้ตรึงพระองคื “ข้าแต่พระบิดา โปรดอภัยโทษเขาเถิด เพราะว่าเขาไม่รู้ว่าเขาทำอะไร” (ลก 23:34)

ให้ผู้เรียนสมัครออกมาเล่า “บทเรียนชีวิต” ทำนองเดียวกัน ของตนเอง หรือของผู้อื่นแล้วหาแบบอย่างของพระเยซูคริสต์มาเป็นแนวทางปฏิบัติ เช่น

เรื่อง การภาวนา - พระองค์เสด็จขึ้นไปบนภูเขาโดยลำพังเพื่ออธิษฐานภาวนา (มธ 14:23)
เรื่อง การรักษาคนป่วย - หญิงเป็นโรคตกเลือด เข้ามาแตะเสื้อของพระเยซูก็หายโรค (มก 5:27-29)
เรื่อง การเสียสละ - พระองค์ตรัสว่า “จบบริบูรณ์แล้ว” ทรงก้มพระเศียรลงสิ้นพระชนม์ (ยน 19:30)
เรื่อง การรักเด็ก - พระองค์ตรัสกับพวกสาวกว่า “ปล่อยเด็กๆ มาหาเราเถิด อย่าห้ามเขาเลย” (มก 10:14)

ขั้นที่ 2 วิเคราะห์
ครูถามผู้เรียนว่า
- มีความรู้สึกอย่างไรต่อพระเยซูคริสต์หลังกิจกรรมนี้?
- มีผลอะไรเกิดขึ้นในชีวิต เมื่อยึดพระเยซูคริสต์เป็นแบบอย่าง? (ความมั่นใจ ความผ่อนคลาย ความหวัง ฯลฯ)
- ลองสรุปประสบการณ์นี้ด้วยถ้อยคำสั้นๆ เช่น จิตฉันมั่นใจในพระองค์/มีพระคริสต์นำทางวางใจได้/ตามพระคริสต์ชีวิตจะรุ่งโรจน์ ฯลฯ

ขั้นที่ 3 คำสอน
1. วัยรุ่น เยาวชน มีดาราในดวงใจ เอาอย่างดารา ติดตามดารา เชื่อฟังดาราแต่ในไม่ช้าดาราก็ลาลับฟ้าไป ทิ้งให้วัยรุ่น เยาวชนเคว้งคว้าง ต้องไปไขว่คว้าหาดาราคนใหม่ไม่มีใครเป็นวัยรุ่นหรือเยาวชนตลอดกาล เพราะเป็นแค่ทางผ่านไปสู่วัยผู้ใหญ่ซึ่งเป็นวัยที่จะคงอยู่ไปนานจนกว่าจะสิ้นลมปราณ ฉะนั้นดาราที่คู่ควรกับเรามากที่สุดก็คือผู้ที่สถิตมั่น ไม่เปลี่ยนแปลง นั่นก็คือ พระเยซูคริสต์ ซึ่งพระองค์ผู้เดียวสามารถเป็นดาราในดวงใจของคนทุกวัย ตั้งแต่เด็ก วัยรุ่น เยาวชน ผู้ใหญ่ คนชรา เพราะพระองค์ทรงเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์แบบ คือ ทรงเกิดมารับสภาพมนุษย์ทุกอย่างเว้นแต่บาป

2. พระเยซูคริสต์ตรัสว่า “เราคือความสว่างของโลก ใครตามเรามาจะไม่เดินในความมืด แต่จะมีความสว่างแห่งชีวิต” (ยน 8:12) และ “เราคือหนทาง ความจริงและชีวิต ไม่มีใครมาหาพระบิดาได้นอกจากผ่านทางเรา” (ยน 14:6) นั่นคือภารกิจของพระองค์ที่ทรงบังเกิดมาในโลกนี้ คือ นำมนุษย์ที่หันเหไปจากพระเจ้าให้กลับมาหาพระเจ้าโดยอาศัยแบบอย่างชีวิตของพระองค์ “เราได้วางแบบอย่างไว้แก่ท่าน เพื่อให้ท่านทำเหมือนที่เราทำกับท่าน” (ยน 13:15) ชื่อ “คริสตชน” เองก็แปลว่า “ศิษย์ของพระคริสต์” คือ ผู้ที่ติดตามพระองค์

3. บรรดานักบุญ ผู้ศักดิ์สิทธิ์ทั้งหลายที่ตายไปแล้ว และที่ยังมีชีวิตอยู่ ล้วนบรรลุถึงความศักดิ์สิทธิ์ เพราะประพฤติตาแบบอย่างของพระเยซูคริสต์ทั้งนั้น ในลักษณะต่างๆ กัน เช่น

นักบุญฟรังซิส เซเวีย์  - พระเยซูคริสต์เสด็จออกสั่งสอนตั้งแต่กาลิลีจนถึงแคว้นยูเดีย (ลก 23:5)

นักบุญเทเรซา แห่งพระกุมารเยซู - “ถ้าท่านไม่กลับใจเป็นเหมือนเด็กเล็กๆ ท่านจะเข้าแผ่นดินสวรรค์ไม่ได้เลย” (มธ 18:3)

นักบุญสเตเฟน   - พระเยซูทรงอ้อนวอนพระบิดาให้ทรงยกโทษศัตรู “โปรดอภัยโทษเขาเถิด เพราะเขาไม่รู้ว่าเขาทำอะไร? (ลก 23:34)

คุณแม่เทเรซา   - “ทุกสิ่งที่ท่านทำต่อพี่น้องที่ต่ำต้อยของเรา ท่านทำต่อเราเอง” (มธ 25:40)

เคียร่า ลูบริค (คณะโฟโคลาเร) - “คนทั้งหลายจะรู้ว่าท่านเป็นศิษย์ของเรา ถ้าท่านรักกันและกัน” (ยน 13:35)

4. โอกาส “คริสต์มาส” พระเยซูคริสต์ก็ทรงให้แบบอย่างแก่เราเพื่อจะเอาไปปฏิบัติตาม คือ การสละตนเองเพื่อผู้อื่น คริสต์มาสจึงเป็นเทศกาลแห่งความรักมิใช่เป็นเทศกาลแห่งการรับ เราจะฉลองคริสต์มาสอย่างถูกต้องและตรงตามความหมายก็ต่อเมื่อเราหยิบยื่นความรักให้แก่ผู้ด้อยโอกาสในรูปของความช่วยเหลือต่างๆ แม้จะต้องเสียสละความสุข ความสะดวกสบายของตนเองก็ตาม เหมือนพระเยซูคริสต์ที่ยอมเกิดมาจน เพื่อให้เราร่ำรวย (2คร 8:9) ยอมเกิดมาลำบาก เพื่อให้เราสบาย แต่ก็แปลกที่เมื่อเรายอมลำบากเพื่อผู้อื่น เรากลับมีความสุขใจ นั่นคือความสุขคริสต์มาสที่เราพูดกัน

ขั้นที่ 4 ปฏิบัติ
ก. ข้อควรจำ
1. “จงเรียนจากเรา เพราะเราเป็นคนสุภาพและอ่อนโยน” (มธ 11:29)
2. คริสตชน แปลว่า ศิษย์ของพระคริสต์ คือ ผู้ที่ติดตามพระองค์
3. คริสต์มาส คือ เทศกาลแห่งการเสียสละเพื่อผู้อื่น ตามแบบอย่างของพระเยซูคริสต์

ข. กิจกรรม
1. ปรึกษาวิธีช่วยเหลือผู้ด้วยโอกาสในเทศกาลคริสต์มาสอย่างเป็นรูปธรรมสัก 1-2 อย่าง เช่น นำของขวัญไปเยี่ยมเด็กที่เจ็บป่วยที่โรงพยาบาลไปร้องเพลงส่งความสุขและของขวัญให้คนชรา นักโทษในคุก ฯลฯ

ค. การบ้าน ร่วมพิธีกรรมวันคริสต์มาสอย่างดี ชวนเพื่อนๆ ไปด้วย

วันที่ 13 พฤษภาคม 2524 วันลอบปลงพระชนมม์
พระสันตะปาปาตรัสภายหลังว่า “มืออีกข้างนำทางกระสุนออกไป”

ปี2526 พระสันตะปาปาเสด็จเยี่ยมอาจาผู้พยายามปลงพระชนม์บทสนทนาระหว่างทั้งสองยังเป็นความลับมาจนทุกวันนี้

 วันที่ 13 พ.ค. 1981 นายอาลี อักกา มุสลิมชาวตุรกี ได้พยายามปลงพระชนม์พระสันตะปาปา ยอห์น ปอลที่ 2 ที่จัตุรัส นักบุญเปโตร ณ กรุงโรม

 วันที่ 27 ธ.ค. 1983 พระสันตะปาปา ยอห์น ปอลที่ 2 ทรงเยี่ยมนายอาลี อักกา ในเรือนจำ เพื่อทรงยืนยันการให้อภัย

 พระองค์ตรัสเล่าวว่า “สิ่งที่เราได้พูดกันนั้นเป็นความลับระหว่างเขาและเรา”
 พระสันตะปาปาทรงมอบกล่องสีขาวเล็กๆ ซึ่งบรรจุสายประคำไข่มุกสีขาวให้เขาไว้เป็นที่ระลึก
 “ในเทศกาลคริสต์มาสและปีศักดิ์สิทธิ์นี้ เราได้พบกับบุคคลคนหนึ่ง ซึ่งท่านทั้งหลายคงรู้จักดี เขาผู้นั้นคือ “นายอีลี อักกา” ซึ่งได้พยายามสังหารชีวิตของเราเมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 1981 แต่พระเป็นเจ้าทรงรับธุระเปลี่ยนเหตุการณ์แผนฆาตรกรรมนี้ให้ไปเป็นอีกอย่างหนึ่งในวิธีมหัศจรรย์ คือ วันนี้แหละที่หลังจากเหตุการณ์นี้เกิดขึ้น 2 ปี เราสามารถพบกับผู้ที่จะสังหารเรา และกล่าวซ้ำการให้อภัยซึ่งเราได้อภัยให้ตั้งแต่เบื้องต้นแล้ว

 พระเป็นเจ้าทรงประทานพระพรให้พบเขาในฐานะเพื่อนมนุษย์และพี่น้องเพราะเหตุการณ์ทุกอย่างยืนยันว่า พระเจ้าทรงเป็นพระบิดาของเรามนุษย์ทุกคน และเรามนุษย์ทุกคนเป็นบุตรของพระองค์ในองค์พระคริสตเจ้า เราทุกคนจึงเป็นพี่น้องกัน”

 เมื่อพระสันตะปาปาเสด็จเข้าห้องขังของ อาลี อักกา ซึ่งสวมเสื้อยืดสีฟ้าหนวดเครารุงรัง พระองค์ตรัสถามเขาว่า “พูดภาษาอิตาเลียนได้ไหม?” อาลี อักกา พยักหน้ารับ

 ณ มุมของห้องขัง อาลี อักกา นั่งใกล้ชิดกับองค์พระสันตะปาปากิริยาท่าทางของเขาในบางครั้งแสดงคล้ายกับว่ากำลังแก้บาปกับองค์พระสันตะปาปาหลายครั้งเขาแสดงอาการยิ้ม แต่การยิ้มนั้นเป็นเพียงชั่วครู่เท่านั้นก็ได้หายไปจากใบหน้าของเขา บางครั้งบางคราวพระสันตะปาปาทรงจับมือของเขากุมแน่นไว้ในพระหัตถ์ของพระองค์ ซึ่งเป็นท่าทางที่แสดงให้เห็นว่าพระองค์ทรงพยุงชีวิตเขาไว้

 พระเยซูเจ้าขณะสิ้นพระชนม์บนไม้กางเขน พระองค์ทรงภาวนาต่อพระบิดาอ้อนวินให้อภัยแก่ผู้ที่ตรึงพระองค์

 พระบัญญัติของพระเยซูเจ้า ซึ่งไม่เหมือนใคร และไม่มีใครเหมือน พระองค์ทรงสั่งว่า “จงรักศัตรู และผู้ที่มุ่งทำร้ายต่อท่าน”

 การแก้แค้น ซึ่งบางครั้งเราเรียกว่า “ความยุติธรรม” มีแต่จะต่อชีวิตที่สร้างแต่ความเกลียดชังกัน แต่.....
 ความรักและการให้อภัย ทำให้ผลของกรรมอันชั่วร้ายสิ้นลงทันที

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025 วันเสาร์ที่ 2 สิงหาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดอบรมครูคาทอลิก...
อบรมครูคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ปี 2025 “ครูคำสอนผู้นำความหวัง”
วันเสาร์ที่ 19 กรกฎาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี จัดการอบรมครูคำสอนประจำปีการศึกษา 2568 ในหัวข้อ “ครูคำสอนผู้นำความหวัง” ณ...
กิจกรรมสะสมแสตมป์
กิจกรรมสะสมแสตมป์ "ลูเช่และผองเพื่อน ชวนไปวัด" 2025 {gallery}photo/2025/stamp-book-2025{/gallery}

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 229 ในการเป็นทุกข์ถึงบาปต้องเตรียมตัวอย่างไร ?
🎯 ในการเป็นทุกข์ถึงบาปต้องเตรียมตัวอย่างไร ?#YOUCAT 229 บอกเราว่า…...
Youcat 374 ทำไมพระเจ้าจึงทรงสำคัญกว่าครอบครัว ?
ทำไมพระเจ้าจึงทรงสำคัญกว่าครอบครัว ? YOUCAT 374 บอกเราว่า…...
Youcat 273 พระศาสนจักรยังคงกระทำการขับไล่ปีศาจหรือไม่ ?
พระศาสนจักรยังคงกระทำการขับไล่ปีศาจหรือไม่ ? การขับไล่ปีศาจ (EXORCISM) การขับไล่ปีศาจ...

พระวาจานำชีวิต

ชีวิตใหม่ในพระคริสตเจ้า
ให้เราละทิ้งชีวิตเก่า แล้วสวมชีวิตพระเจ้า เพื่อเป็นชีวิตใหม่ที่ตายจากบาป ขอพระวาจาพระเจ้าเสริมกำลังและนำทางเราเสมอ ข้าแต่พระเจ้า...
ทำความดีตามคำสอนของพระเจ้า
ให้เราทำความดีตามคำสอนของพระเยซูเจ้ากัน ทำด้วยความรัก เต็มใจและจริงใจ จะทำดีได้อย่างไรบ้าง ให้พระวาจาพระเจ้านำทางเรา...
พระเจ้าทรงตอบแทนตามการกระทำของแต่ละคน
พระเจ้าจะทรงตอบแทนตามการกระทำของเราที่อยู่ในโลกนี้ แวะมาอ่านพระวาจาพระเจ้าและนำไปปฏิบัติกัน ขอพระยาห์เวห์ทรงตอบแทนการกระทำของเธอ ขอพระยาห์เวห์พระเจ้าแห่งอิสราเอล ซึ่งเธอมาขอความปกป้องคุ้มครองจากพระองค์...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC238 ควรทำให้พระศาสนจักรปรากฏตนและพร้อมที่จะช่วยเหลือในความกังวลอย่างมารดา
สิ่งสำคัญเช่นเดียวกันที่ต้องพิจารณาว่ามีเด็กและวัยรุ่นจำนวนมากที่ได้รับผลกระทบอย่างลึกซึ้งจากความเปราะบางของสายสัมพันธ์ภายในครอบครัว แม้ว่าพวกเขาจะอยู่ในสถานการณ์ที่มีความมั่งคั่งทางการเงินก็ตาม คนอื่น ๆ ยังคงอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมในปัจจุบันที่มีความยากจน...
DC237 การศึกษาในสาขาสังคมวิทยา จิตวิทยาวิชาครู และการสื่อสาร เป็นประโยชน์อย่างมากในการอธิบายลักษณะอย่างเป็นรูปธรรมของเด็ก
การศึกษาในสาขาสังคมวิทยา จิตวิทยาวิชาครู และการสื่อสาร เป็นประโยชน์อย่างมากในการอธิบายลักษณะอย่างเป็นรูปธรรมของเด็กซึ่งมีสถานการณ์ชีวิตที่หลากหลายในบริบททางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกัน ในความเป็นจริงแล้วตัวแปรทางสังคมและวัฒนธรรมมีอิทธิพลอย่างมากต่อสภาพของเด็กและวัยรุ่น...
DC236 มานุษยวิทยาและการเรียนการสอนยืนยันในความเป็นจริงว่าเด็กสามารถสัมพันธ์กับพระเจ้าได้
“โดยอาศัยการพิจารณาด้วยความเชื่อและเหตุผล พบว่ากลุ่มเด็กที่อยู่ระหว่างสองวัยนี้ได้ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อย คือ กลุ่มวัยเด็กเล็ก (early...

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

0.png8.png6.png3.png4.png7.png2.png
วันนี้162
เมื่อวานนี้2590
สัปดาห์นี้2752
เดือนนี้35411
ทั้งหมด863472

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

1
Online

วันอังคาร, 16 กันยายน 2568 01:17