ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

บทที่ 18
ชีวิตใหม่

จุดมุ่งหมาย เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าของชีวิตใหม่ที่เกิดจากศีลล้างบาป
และพยายามรักษาไว้สุดความสามารถ

ขั้นที่ 1 กิจกรรม

 ครูเล่าเรื่อง “ลูกล้างผลาญ” จากพระวรสาร ลก.15,11-32 ให้นักเรียนฟังพร้อมภาพประกอบหรือให้นักเรียนแสดงประกอบก็ได้
 ตัวละครมี
- พ่อ
- พี่ชาย
- น้องชาย
- เพื่อน 2-3 คน
- นายจ้าง

ขั้นที่ 2 วิเคราะห์

ครูถามนักเรียนว่า
 -รู้สึกอย่างไรต่อบิดาที่ยกโทษให้ลูก?
 -รู้สึกอย่างไรต่อพี่ชายที่ไม่ยอมยกโทษให้น้อง?
 -รู้สึกอย่างไรต่อน้องชายที่กลับใจมารขอโทษบิดา?
สรุป คำพูดของบิดาที่กล่าวว่า “น้องชายของเจ้าเหมือนตายแล้วเกิดใหม่ หายสาบสูญไปแล้วกลับมาพับกันอีก” (ลก.15,32) การทิ้งบ้านทิ้งบิดาไปตกระกำลำบากก็เหมือนตาย การกลับบ้านกลับมาหาบิดาก็เหมือนเกิดใหม่

ขั้นที่ 3 คำสอน

         1. ลูกคนเล็กเมื่อหลงผิดไปแล้วก็กลับคิดได้ว่าตนควรจะทิ้งชีวิตแบบนี้แล้วกลับบ้าน กลับไปหาบิดาแล้วเริ่มต้นชีวิตใหม่ เขาคงได้ลิ้มรสความทุกข์ทรมานซึ่งเป็นผลของการปล่อยตัวตามใจชอบและคงจะเข็ดหลาบไม่ประพฤติอย่างเก่าอีก

         2. เมื่อรับศีลล้างบาปก็เท่ากับเราได้ทิ้งชีวิตเก่า คือบาปความผิดต่าง ๆ ซึ่งดูภายนอกก็เย้ายวนใจให้ความสุขสมปรารถนา แต่ภายในนั้นแฝงไว้ด้วยความทุกข์ทรมาน เพราะคนบาปย่อมมีเสียตำหนิติเตียนในใจทำให้เกิดความเศร้าซึมอมทุกข์ หรือที่เราเรียกว่ามโนธรรมติเตียน

         3. บิดาต้อนรับลูกคนเล็กกลับบ้านเหมือนวีรบุรุษ นอกจากยกโทษให้แล้วยังสั่งให้จัดงานรับขวัญอย่างใหญ่โตมโหฬาร ท่านสั่งคนใช้ว่า “จงรีบไปเอาเสื้ออย่างดีที่สุดมาสวมให้ลูกของเรา เอาแหวนมาสวมนิ้วมือ และเอารองเท้ามาสวมให้ จงเอาลูกวัวตัวอ้วน ๆ มาฆ่าเลี้ยงฉลองกันให้รื่นเริงบันเทิงใจ เพราะลูกของเราคนนี้ตายแล้วกลับเป็นขึ้นมาอีก หายไปแล้วแต่ได้พบกันอีก” (ลก.15,22-24) นี่คือชีวิตใหม่ที่ลูกล้างผลาญได้รับจากบิดาผู้เมตตา เป็นรูปแบบของชีวิตใหม่ที่เราได้รับในศีลล้างบาป เสื้ออย่างดีที่สุด แหวน รองเท้า ได้แก่เกียติและศักดิ์ศรีของการเป็นคริสตชน หรือการเป็นลูกของพระเป็นเจ้า ซึ่งได้สูญเสียไปเพราะบาป บัดนี้พระองค์ก็ทรงคืนให้กับเราเหมือนเดิม หรือยิ่งกว่าเดิมอีก การจักงานกินเลี้ยงฉลองรับขวัญก็ได้แก่การกินเลี้ยงในศีลมหาสนิท ซึ่งเปิดกว้างสำหรับทุกคนที่กลับมาบ้านของพระเป็นเจ้า คือ วัด เพื่อรื้อฟื้นสัมพันธ์ไมตรีกับพระเป็นเจ้าและกับเพื่อนมนุษย์ให้สนิทแนบแน่นเหมือนเดิม หรือยิ่งกว่าเดิมอีก

        4. คุณค่าของชีวิตใหม่อยู่ตรงนี้คือ พระทัยเมตตากรุณาของพระเป็นเจ้า ลูกคนเล็กทำผิด กลับบ้านคิดว่าบิดาคงดุด่าว่าลงโทษแต่เปล่าทั้งสิ้น บิดากลับวิ่งไปสวมกอด ยอโทษให้และจัดงานฉลองต้อนรับ ซึ่งแม้กระทั้งพี่ชายคนโตก็ยังงงและอิจฉา พระเป็นเจ้าก็ทรงทำเช่นเดียวกัน พระองค์ทรงสวมกอดเรา ยกโทษให้เราและเลี้ยงฉลองต้อนรับเรากลับมาเป็นลูกของพระองค์อีก พระทัยเมตตากรุณาของพระเป็นเจ้านี้น่าจะทำให้เรารู้สึกซาบซึ้งและไม่อยากกลับไปทำบาปอีก นักบุญเปาโลกล่าวว่า “ความรักและเมตตาของพระเป็นเจ้านำความชอบธรรมและความดีมาให้ ทั้งพระเยซูคริสต์ก็ได้นำชีวิตนิรันดรมาให้เราด้วย บัดนี้เราจะว่าอย่างไร? จะยังคงทำบาปต่อไปหรือ? คงไม่แน่ ๆ ท่านก็ทราบดีว่าเมื่อเรารับศีลล้างบาป เราก็มีส่วนในความตายของพระเยซูคริสต์ เพื่อว่าพระเป็นเจ้าได้ทรงโปรดให้พระเยซูคริสต์กลับคืนพระชนม์ฉันใด พระองค์ก็จะโปรดให้เรามีชีวิตใหม่ฉันนั้น” (รม.5,21 และ 6.1-4)

       5. เรากำลังเตรียมตัวรับศีลล้างบาป หรือบางคนได้รับศีลล้างบาปแล้ว แต่เราก็ยังไม่ได้เปลี่ยนชีวิต ยังคงดำเนินชีวิตเก่าซึ่งนำไปสู่ความตาย เช่น ยังคงทะเลาะเบาะแว้งกัน โมโหฉุนเฉียว อิจฉาเห็นแก่ตัว เอารัดเอาเปรียบเพื่อน ดื้อกระด้าง เกียจคร้านไม่ทำหน้าที่ ฯลฯ เราจงเริ่มต้นชีวิตใหม่เสียวันนี้ ทิ้งชีวิตเก่า ๆ นั้นเสีย แล้วเราจะพบความสงบสุขในวิญญาณ

ขั้นที่ 4 ปฏิบัติ

ก. จดเนื้อหาลงในสมุด
1.ชีวิตเก่าคืออะไร?
ตอบ  ชีวิตเก่าคือการละทิ้งพระเป็นเจ้าไปทำตามความพอใจของตัวเอง แสวงหาความสุขโดยไม่คำนึงถึงผิดชอบชั่วดีใด ๆ ทั้งสิ้น
2.ชีวิตใหม่คืออะไร?
ตอบ  ชีวิตใหม่คือการเป็นอิสระหลุดพ้นจากบาป กลับมาเป็นลูกของพระเป็นเจ้า และเป็นพี่เป็นน้องกับเพื่อนมนุษย์ด้วยกัน

ข. กิจกรรม
เล่นเกม “ตอบทันควัน”
 ครูชี้ที่นักเรียนคนใดคนหนึ่งแล้วบอกการกระทำอย่างหนึ่งออกมา
ให้นักเรียนที่ถูกชี้ตอบทันควันว่า “ชีวิตใหม่” หรือ “ชีวิตเก่า” เช่น
     ไปวัด  
     เลี้ยงน้อง
     แย่งขนมน้องกิน
     หนีเรียน
     ฯลฯ
 ใครตอบผิดถือว่าแพ้

 ร้องเพลง “ชีวิตใหม่” (ปรารถนา หน้า 200 เอ)

ชีวิตใหม่

  1. เรามาเริ่มสร้างชีวิตใหม่  ให้สุกใสฤทัยรื่นรมย์
     ชีวิตใหม่ไสวใคร่ชม   ชื่นชื่นสุขสมภิรมย์ชมกัน
  2. เรามาเริ่มด้วยรักพระองค์  ปักใจคงยืดองค์ทรงธรรม์
      ทางอบายมั่นหมายไกลพลัน  ตัวเรานั้นคืนวันมั่นคง
  3. แสงธรรมส่องนำหนทาง  เราจะวางไว้ในพระองค์
     ทางความดีเรานี้ซื่อตรง   จะดำรงคงมั่นสัญญา
  4. ชีวิตเก่าเราไซร้ไม่แล   มั่นคงแท้พระคริสต์ราชา
      ชีวิตใหม่ดั่งให้วาจา   ใครค้นหาย่อมพาสุขใจ

 

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

"ครูคำสอนผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope)งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่ 7 ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการแสวงบุญให้กับครูคำสอน ในโอกาสไปร่วม งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่...
ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568
🎉ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568🌻ครูคาทอลิกผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope) ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี เมื่อวันพฤหัสบดีและศุกร์ที่ 9 – 10...
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025 วันเสาร์ที่ 2 สิงหาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดอบรมครูคาทอลิก...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 21 ความเชื่อคืออะไร ?
ความเชื่อคืออะไร ? #YOUCAT 21 บอกเราว่า......
Youcat 228 ใครสามารถให้อภัยบาป ?
ใครสามารถให้อภัยบาป ? #YOUCAT 228 บอกเราว่า......
Youcat 197 ทำไมพระศาสนจักรจึงยึดมั่นในการประกอบพิธีศีลล้างบาปสำหรับทารก ?
ทำไมพระศาสนจักรจึงยึดมั่นในการประกอบพิธีศีลล้างบาปสำหรับทารก ? #YOUCAT 197 บอกเราว่า.......

พระวาจานำชีวิต

ค้นพบความสุข ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
ขอพระวาจาพระเจ้าเป็นความหวัง เป็นความมั่นใจ และเป็นหนทางช่วยเรา ให้ค้นพบความสุขแม้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก ใจยินดีทำให้ใบหน้าเบิกบาน...
วันอาทิตย์พระวาจาของพระเจ้า
วันอาทิตย์พระวาจาของพระเจ้า ปีที่ 7 แล้วนะรู้ยัง ขอพระวาจาของพระเจ้าสถิตอยู่ในเรา...
รับฟังกันและกัน
พระเจ้าพร้อมรับฟังเราเสมอในทุกกรณี ขอให้พระวาจาพระเจ้าช่วยเราให้พร้อมที่จะรับฟังผู้อื่นด้วยเช่นกัน ข้าแต่พระยาห์เวห์ ขอทรงวางยามเฝ้าปากของข้าพเจ้าไว้ ขอทรงวางยามไว้ตรงประตูริมฝีปากของข้าพเจ้า...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC258 ความสัมพันธ์ของผู้ใหญ่กับคำถาม
ความสัมพันธ์ของผู้ใหญ่กับคำถาม เกี่ยวกับความเชื่อนั้นแตกต่างกันมากและเป็นเรื่องที่ถูกต้องที่ทุกคนควรได้รับการต้อนรับและรับฟังตามเอกลักษณ์ของเขาโดยไม่ลดทอนความเป็นเอกลักษณ์ของแต่ละสถานการณ์ เป็นไปได้ที่จะพิจารณาผู้ใหญ่สองสามประเภทที่ดำเนินชีวิตตามความเชื่อโดยมีแนวทางที่แตกต่างกัน - ผู้ใหญ่ที่มีความเชื่อ...
DC257 สภาพของผู้ใหญ่ในปัจจุบันมีความซับซ้อนเป็นพิเศษ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต
📖 สภาพของผู้ใหญ่ในปัจจุบันมีความซับซ้อนเป็นพิเศษ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต เราไม่เข้าใจขั้นตอนของชีวิตในช่วงนี้ได้อีกต่อไปว่าเป็นสถานะของความมั่นคงที่สมบูรณ์แล้ว แต่เป็นกระบวนการที่ต่อเนื่องของการปรับโครงสร้างที่คำนึงถึงวิวัฒนาการของความรู้สึกส่วนบุคคล...
DC256 ความเอาใจใส่มากขึ้นในการข้ามจากวัยหนุ่มสาวไปสู่วัยผู้ใหญ่ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต
📖 พระศาสนจักรในปัจจุบันมองด้วย ความเอาใจใส่มากขึ้นในการข้ามจากวัยหนุ่มสาวไปสู่วัยผู้ใหญ่ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต รวมทั้งช่วงเวลาที่ผ่านมาการเข้าสู่ช่วงการดำรงอยู่ของความเป็นผู้ใหญ่กลายเป็นเรื่องที่ล่าช้ามากขึ้นสำหรับคนหนุ่มสาวจำนวนมาก...

ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อน 2026

ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมณฑลราชบุรี ปี 2026

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

บทเรียน CCP 20 บุคคลในพระคัมภีร์

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

พระคัมภีร์ กับ คุณพ่อกฤษฏา

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

1.png3.png4.png7.png7.png6.png1.png
วันนี้704
เมื่อวานนี้4020
สัปดาห์นี้19172
เดือนนี้22740
ทั้งหมด1347761

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

9
Online

วันเสาร์, 07 กุมภาพันธ์ 2569 04:24