ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

ผิด-ถูก รู้ได้อย่างไร
ผิด-ถูก
รู้ได้อย่างไร

          การที่เราจะตัดสินการกระทำของใครคนใดคนหนึ่งว่าผิดหรือถูกนั้นเป็นเรื่องที่สำคัญ ซึ่งตามคำสอนของพระเยซูเจ้า พระองค์ทรงสอนเราไว้ว่า “อย่าตัดสินเขา และท่านจะไม่ถูกพระเจ้าตัดสิน ท่านตัดสินเขาอย่างไร พระเจ้าจะทรงตัดสินท่านอย่างนั้น”(มัทธิว 7:1-2)

           ดังนั้นเมื่อจำเป็นต้องทำการตัดสินใครว่าผิดหรือถูก ดีหรือชั่วจึงเป็นเรื่องที่เราต้องระมัดระวังตัวอย่างยิ่ง การตัดสินจะไม่เป็นการเสี่ยง ถ้าเราตัดสินผู้อื่นด้วยด้วย “ความรัก”

มาตรการในการตัดสินผิด-ถูกคืออะไร
            คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิกให้หลักเพื่อการพิจารณาการกระทำของเรามนุษย์ว่าอะไรถูกต้องตามหลักศีลธรรมและอะไรไม่ถูกต้องดังนี้
1. การกระทำ
2. เจตนา
3. สภาพแวดล้อม

สามองค์ประกอบนี้แหละที่เป็นตัวตัดสิน  เราจะพิจารณาดูทีละองค์ประกอบ
เริ่มจาก “การกระทำ” หมายถึงเนื้อหาของการกระทำเอง เป็นตัวกิจการที่เราเลือกปฏิบัติด้วยใจเสรี ตามเสียงแห่งมโนธรรมของเรา ตอบคำถามที่ว่า “ทำอะไร”

            “เจตนา” หมายถึง ความตั้งใจในการกระทำสิ่งหนึ่งสิ่งใด ตอบคำถามว่า “ทำไปทำไม..ทำไปเพื่ออะไร” เจตนาเป็นตัวกำหนดถึงเป้าหมายของการกระทำของเรา

           “สภาพแวดล้อม” หมายถึง สถานการณ์หรือเหตุการณ์ที่ทำให้เราต้องตัดสินลงมือกระทำสิ่งหนึ่งสิ่งใดลงไป ตอบคำถามว่า “อะไรเรียกร้องให้ต้องทำเช่นนี้”

             การที่เราตัดสินว่าอะไรดีนั้น ทั้งสามองค์ประกอบจะต้องเป็น ดี เหมาะสม ถูกต้อง อย่างแท้จริง ตัวอย่างเช่น การช่วยเหลือคนที่โดนน้ำท่วมบ้านเพราะความรักต่อเพื่อนมนุษย์ การช่วยเหลือเป็นกิจการที่ดี สภาพแวดล้อมคือน้ำท่วมก็เป็นเหตุผลที่เหมาะสม เจตนาคือทำเพราะความรัก เมื่อสามองค์ประกอบลงตัวเช่นนี้ เราตัดสินได้ว่าการกระทำนี้ถูกต้องตามหลักศีลธรรม

            แต่ถ้าคนหนึ่งช่วยเหลือเพื่อนที่โดนน้ำท่วมบ้านเพราะต้องการเกียรติยศชื่อเสียง กรณีนี้ไม่ถูกต้องตามหลักศีลธรรมเพราะเจตนาไม่ดี

            หรือขโมยของตามห้างไปแจกคนจนเพราะน้ำท่วมไม่มีอะไรจะกิน กรณีนี้ผิดตั้งแต่แรกเพราะกิจการขโมยทำที่ไหนทำอย่างไรก็ผิดอยู่แล้ว แม้ว่าเจตนาและสภาพแวดล้อมจะดีก็ตาม

            ดังนั้น ถ้าเราต้องตัดสินใครเราต้องตรวจสอบองค์ประกอบทั้งสามให้ดี ทำดีต้องมี “สามดี” คือ ทำดี เจตนาดี สภาพแวดล้อมดี

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025 วันเสาร์ที่ 2 สิงหาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดอบรมครูคาทอลิก...
อบรมครูคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ปี 2025 “ครูคำสอนผู้นำความหวัง”
วันเสาร์ที่ 19 กรกฎาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี จัดการอบรมครูคำสอนประจำปีการศึกษา 2568 ในหัวข้อ “ครูคำสอนผู้นำความหวัง” ณ...
กิจกรรมสะสมแสตมป์
กิจกรรมสะสมแสตมป์ "ลูเช่และผองเพื่อน ชวนไปวัด" 2025 {gallery}photo/2025/stamp-book-2025{/gallery}

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 229 ในการเป็นทุกข์ถึงบาปต้องเตรียมตัวอย่างไร ?
🎯 ในการเป็นทุกข์ถึงบาปต้องเตรียมตัวอย่างไร ?#YOUCAT 229 บอกเราว่า…...
Youcat 374 ทำไมพระเจ้าจึงทรงสำคัญกว่าครอบครัว ?
ทำไมพระเจ้าจึงทรงสำคัญกว่าครอบครัว ? YOUCAT 374 บอกเราว่า…...
Youcat 273 พระศาสนจักรยังคงกระทำการขับไล่ปีศาจหรือไม่ ?
พระศาสนจักรยังคงกระทำการขับไล่ปีศาจหรือไม่ ? การขับไล่ปีศาจ (EXORCISM) การขับไล่ปีศาจ...

พระวาจานำชีวิต

ชีวิตใหม่ในพระคริสตเจ้า
ให้เราละทิ้งชีวิตเก่า แล้วสวมชีวิตพระเจ้า เพื่อเป็นชีวิตใหม่ที่ตายจากบาป ขอพระวาจาพระเจ้าเสริมกำลังและนำทางเราเสมอ ข้าแต่พระเจ้า...
ทำความดีตามคำสอนของพระเจ้า
ให้เราทำความดีตามคำสอนของพระเยซูเจ้ากัน ทำด้วยความรัก เต็มใจและจริงใจ จะทำดีได้อย่างไรบ้าง ให้พระวาจาพระเจ้านำทางเรา...
พระเจ้าทรงตอบแทนตามการกระทำของแต่ละคน
พระเจ้าจะทรงตอบแทนตามการกระทำของเราที่อยู่ในโลกนี้ แวะมาอ่านพระวาจาพระเจ้าและนำไปปฏิบัติกัน ขอพระยาห์เวห์ทรงตอบแทนการกระทำของเธอ ขอพระยาห์เวห์พระเจ้าแห่งอิสราเอล ซึ่งเธอมาขอความปกป้องคุ้มครองจากพระองค์...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC238 ควรทำให้พระศาสนจักรปรากฏตนและพร้อมที่จะช่วยเหลือในความกังวลอย่างมารดา
สิ่งสำคัญเช่นเดียวกันที่ต้องพิจารณาว่ามีเด็กและวัยรุ่นจำนวนมากที่ได้รับผลกระทบอย่างลึกซึ้งจากความเปราะบางของสายสัมพันธ์ภายในครอบครัว แม้ว่าพวกเขาจะอยู่ในสถานการณ์ที่มีความมั่งคั่งทางการเงินก็ตาม คนอื่น ๆ ยังคงอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมในปัจจุบันที่มีความยากจน...
DC237 การศึกษาในสาขาสังคมวิทยา จิตวิทยาวิชาครู และการสื่อสาร เป็นประโยชน์อย่างมากในการอธิบายลักษณะอย่างเป็นรูปธรรมของเด็ก
การศึกษาในสาขาสังคมวิทยา จิตวิทยาวิชาครู และการสื่อสาร เป็นประโยชน์อย่างมากในการอธิบายลักษณะอย่างเป็นรูปธรรมของเด็กซึ่งมีสถานการณ์ชีวิตที่หลากหลายในบริบททางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกัน ในความเป็นจริงแล้วตัวแปรทางสังคมและวัฒนธรรมมีอิทธิพลอย่างมากต่อสภาพของเด็กและวัยรุ่น...
DC236 มานุษยวิทยาและการเรียนการสอนยืนยันในความเป็นจริงว่าเด็กสามารถสัมพันธ์กับพระเจ้าได้
“โดยอาศัยการพิจารณาด้วยความเชื่อและเหตุผล พบว่ากลุ่มเด็กที่อยู่ระหว่างสองวัยนี้ได้ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อย คือ กลุ่มวัยเด็กเล็ก (early...

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

0.png8.png6.png9.png9.png9.png0.png
วันนี้371
เมื่อวานนี้3138
สัปดาห์นี้9270
เดือนนี้41929
ทั้งหมด869990

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

3
Online

วันพฤหัสบดี, 18 กันยายน 2568 04:07