ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

การภาวนาในชีวิตประจำวันของครู
1. พระเยซูเจ้าทรงวางแบบอย่างให้เรา
           พระเยซูเจ้าทรงเป็นบุคคลแห่งการภาวนา ชีวิตทั้งชีวิตของพระองค์คือการภาวนา เราลองพิจารณาชีวิตของพระองค์ดังนี้
            ก่อนเริ่มต้นการออกมาปฏิบัติพันธกิจชีวิตเปิดเผยพระองค์ทรงไปภาวนาในที่สงัดเงียบ 40 วัน 40 คืน(มัทธิว 4:1-11)
           แม้งานยุ่งยังทรงปลีกตัวจากประชาชนเพื่อภาวนา(ลูกา 5:16)
           พระองค์ภาวนาในตอนเช้า(มาระโก 1:35)
           ทรงภาวนาก่อนที่จะลงมือกระทำงานสำคัญๆเป็นพิเศษ เช่น การเลือกสาวก(ลูกา 6:12)
           ทรงภาวนาหลังจากเสร็จสิ้นภารกิจ(ยอห์น 6:15)
           ภาวนาเพื่อขอบพระคุณพระบิดา(ยอห์น 11:41)
           ภาวนาในขณะที่เพชิญกับความยากลำบาก(ยอห์น 12:27-28; ลูกา 23:34; มาระโก 15:34; ลูกา 23:46)
          ในชีวิตภาวนาของพระเยซูเจ้าพระจิตสถิตกับพระองค์ตลอดเวลา(มัทธิว 18:19-20; ยอห์น 14:18-31)
การภาวนาของพระเยซูเจ้าแสดงถึงความสัมพันธ์อันใกล้ชิดเป็นหนึ่งเดียวกันระหว่างพระบิดาพระบุตรและพระจิต

2. การภาวนาคืออะไร
          การภาวนาคือการยก “ความคิด” และ “จิตใจ” ขึ้นหาพระเจ้า
– ใช้เวลาอยู่กับพระเจ้า
- เป็นวิธีการสื่อสารที่เรามนุษย์ปฏิบัติเมื่อเราต่อการติดต่อกับพระเจ้า
– เป็นการสร้างสายสัมพันธ์ระหว่างเรากับพระเจ้าผู้ศักดิ์สิทธิ์
– เป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ที่เรามีต่อองค์พระผู้เป็นเจ้า
– เป็นการพูดคุยอย่างเปิดใจระหว่างพ่อ/แม่กับลูก
– เป็นโอกาสที่เราพบปะกับพระเจ้าเป็นการส่วนตัว
 
3. ทำไมต้องภาวนา
          จากความจริงของชีวิต - เราเป็นสิ่งสร้าง พระเจ้าทรงเป็นผู้สร้าง ทุกอย่างมาจากพระเจ้า ปราศจากพระเจ้าเราทำอะไรไม่ได้เลย ทุกอย่างเราต้องพึ่งพาอาศัยความช่วยเหลือจากพระเจ้า ลองนึกดูซิแม้แต่การเกิดมาและการมีชีวิตอยู่ในขณะนี้
           พระเจ้าเป็นพ่อ/แม่ของเรา ทรงรักเราอย่างที่ไม่มีใครรักเราได้ เราทุกคนเป็นลูกรักของพระเจ้า “มีพ่อคนใดที่ลูกขอปลาจะให้งู ขอขนมปังจะให้ก้อนหิน....” (มัทธิว 7:7-11) ดูเรื่อง เพื่อนบ้านที่สร้างความรำคาญ(ลูกา 11:5-13) หญิงม่ายที่กวนใจ(ลูกา 18:1-8) ฟาริสีและคนเก็บภาษี(ลก 18:9-14)

4. ภาวนาอย่างไร
           ให้ “หัวใจ” ของเราพูดกับพระเจ้า – เรามีอะไรก็บอกพระเจ้า – เราต้องการความช่วยเหลืออะไรก็บอกพระเจ้า - เรามีทุกข์ร้อนอะไรก็บอกพระเจ้า – เป็นการเล่าเรื่องต่างๆทั้งสุขและทุกข์ให้พระเจ้าซึ่งเป็นพ่อ/แม่ของเรา - การภาวนาจึงไม่ใช่การขอสิ่งต่างๆจากพระเจ้าแต่เพียงอย่างเดียว แต่เราต้องขอบพระคุณ และสรรเสริญ นมัสการพระองค์ด้วย
            เรามักจะใช้เวลาช่วงไหนในการภาวนา สถานการณ์ใดในชีวิตที่เราสวดภาวนาได้ดีที่สุด

5. การภาวนาในช่วงเวลาและสถานการณ์ต่างๆในชีวิต
            ให้อ่าน มาระโก 1:14-35 แล้วแยกแยะว่าในหนึ่งวันพระเยซูเจ้าทำอะไรบ้าง พระองค์ทรงจัดเวลาเพื่อการภาวนาอย่างไร แล้วจงวางแผนชีวิตของเราในการภาวนาด้วย

6. เครื่องมือในการภาวนา
            เรามีอุปกรณ์และโอกาสที่ช่วยให้เราได้คิดถึงพระเจ้าและสวดภาวนาได้อยู่เสมอ เช่นหนังสือสวด สายประคำ บทเพลง/ดนตรี รูปพระต่างๆ สัญลักษณ์ ธรรมชาติ เหตุการณ์ต่างๆในชีวิต การเฝ้าศีลฯ การเดินรูป 14 ภาค การเดินสมาธิ การแสวงบุญ/การเดินทางท่องเที่ยว การอ่านพระคัมภีร์ การอ่านหนังสือประวัตินักบุญ การร่วมพิธีกรรมและวจนพิธีกรรมต่างๆ การฉลอง การแห่ การเขียน/การวาดภาพ/การถ่ายภาพ ฯลฯ

7. บทภาวนาที่พระเยซูเจ้าทรงสอน “ข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลาย”
            เป็นบทสรุปพระวรสารทั้งหมด
             สามประโยคแรกเป็นหน้าที่ของเราต่อพระเจ้า จากนั้นเป็นการวอนขอพระพรจากพระเจ้าเพื่อเราจะได้ทำหน้าที่ที่พระเจ้าทรงมอบให้ให้สำเร็จไปตามพระประสงค์

8. บทวันทามารีอา
            มาจากคำทักทายของทูตสวรรค์คาเบรียล เราต้อนรับพระมารดาของพระเยซูเจ้าเข้ามาในบ้านของเราเหมือนศิษย์ที่พระองค์ทรงรัก เพราะพระแม่กลายเป็นมารดาของทุกสิ่งที่มีชีวิต
เราสามารถภาวนากับพระนางและภาวนาถืงพระแม่ คำภาวนาของพระแม่ช่วยค้ำจุนคำภาวนาของพระศาสนจักร เราดูบทบาทของพระแม่ในเรื่องอัศจรรย์ที่เมืองคานา(ยอห์น 2:1-10)

(คุณพ่อวัชศิลป์ : โอกาสอบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี วันที่ 27 กรกฎาคม 2009)

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

"ครูคำสอนผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope)งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่ 7 ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการแสวงบุญให้กับครูคำสอน ในโอกาสไปร่วม งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่...
ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568
🎉ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568🌻ครูคาทอลิกผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope) ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี เมื่อวันพฤหัสบดีและศุกร์ที่ 9 – 10...
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025 วันเสาร์ที่ 2 สิงหาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดอบรมครูคาทอลิก...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 276 จุดประสงค์ของการจาริกแสวงบุญคืออะไร ?
🩰จุดประสงค์ของการจาริกแสวงบุญคืออะไร ?#YOUCAT 276 บอกเราว่าผู้ที่ไปจาริกแสวงบุญ เป็นการ“ภาวนาด้วยเท้าของเขา”และมีประสบการณ์ด้วยประสาทสัมผัสทั้งหมดของเขาว่าตลอดทั้งชีวิตของเขาเป็นการเดินทางสู่พระเจ้าที่ยาวนาน...
Youcat 263 ทำไมการแต่งงานจึงเป็นคำสัญญาที่ล้มเลิกไม่ได้ ?
📍ทำไมการแต่งงานจึงเป็นคำสัญญาที่ล้มเลิกไม่ได้ ?#YOUCAT 263 บอกเราว่าการแต่งงาน เป็นคำสัญญาที่ล้มเลิกไม่ได้...
Youcat 159 แดนชำระ คือ อะไร ?
📍แดนชำระ คือ อะไร ?#YOUCAT 159...

พระวาจานำชีวิต

คนยากจนนั้นอยู่กับท่านเสมอ
🌈อาทิตย์สัปดาห์ที่ 33 เทศกาลธรรมดา พระศาสนจักรกำหนดให้เป็น “วันคนยากจนสากล”...
เราแต่ละคนเป็นพระวิหารของพระเจ้า
💒การถวายพระวิหารแด่พระเจ้า ชวนเราให้ตระหนักว่าว่า เราก็เป็นพระวิหารของพระเจ้า ที่ประทับศักดิ์สิทธิ์ของพระองค์ด้วยเช่นกัน📜ให้พระวาจาพระเจ้าเป็นหนทางที่ทำให้เราเหมาะสมกับเป็นที่ประทับของพระองค์💟ข้าพเจ้าขอเพียงสิ่งเดียวจากพระยาห์เวห์ สิ่งเดียวนี้ข้าพเจ้าแสวงหา...
เดือนแห่งการระลึกถึงผู้ตาย
🙇‍♀️เดือนพฤศจิกายน เดือนแห่งการระลึกถึงผู้ตาย📜พระคัมภีร์มีกล่าวถึงผู้ตาย และถ้อยคำเตือนใจเพื่อดำเนินชีวิตอย่างดีไว้ด้วย แวะมาอ่านและนำไปใช้กัน🪔ท่านจะต้องไม่ไปหาคนทรงหรือไปปรึกษาหมอผี มิฉะนั้น...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC247 วัยก่อนวัยรุ่นเป็นช่วงเวลาที่ภาพลักษณ์ของพระเจ้าที่ได้รับในวัยเด็กถูกปรับเปลี่ยนใหม่
📖วัยก่อนวัยรุ่นเป็นช่วงเวลาที่ภาพลักษณ์ของพระเจ้าที่ได้รับในวัยเด็กถูกปรับเปลี่ยนใหม่ ด้วยเหตุนี้ จึงเป็นสิ่งจำเป็นที่การสอนคำสอนควรมาพร้อมกับการผ่านที่ละเอียดอ่อนนี้ และเป็นไปได้ที่พัฒนาสู่อนาคตด้วยความระมัดระวัง การใฝ่หาความช่วยเหลือจากการวิจัยและเครื่องมือทางวิทยาการของมนุษย์...
DC246 มีสัญญาณหลายอย่างที่เปิดเผยให้เห็นถึงความเป็นวัยก่อนวัยรุ่น
📖มีสัญญาณหลายอย่างที่เปิดเผยให้เห็นถึงความเป็นวัยก่อนวัยรุ่น เป็นช่วงชีวิตที่โดดเด่นด้วยพลังของเรื่องราวการผ่านจากสถานการณ์ที่ปลอดภัยและคุ้นเคยไปจนถึงสิ่งใหม่และยังไม่ได้สำรวจ ในแง่หนึ่ง สิ่งนี้สามารถทำให้เกิดความเข้มแข็งและความกระตือรือร้น แต่ในอีกด้านหนึ่งก็ทำให้เกิดความสับสนและความฉงนสนเท่ห์...
DC245 การสอนคำสอนในโลกของคนหนุ่มสาวต้องการการฟื้นฟู การเสริมกำลัง และการทำให้เป็นจริงอย่างต่อเนื่องในบริบทอันกว้างใหญ่ของการเอาใจใส่การอภิบาลเยาวชน
📖การสอนคำสอนในโลกของคนหนุ่มสาวต้องการการฟื้นฟู การเสริมกำลัง และการทำให้เป็นจริงอย่างต่อเนื่องในบริบทอันกว้างใหญ่ของการเอาใจใส่การอภิบาลเยาวชน สิ่งนี้จำเป็นต้องมีลักษณะเฉพาะด้วยพลังของการรับฟังในเชิงอภิบาลและเชิงสัมพันธ์ การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น...

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

บทเรียน CCP 20 บุคคลในพระคัมภีร์

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

1.png0.png5.png4.png7.png7.png3.png
วันนี้810
เมื่อวานนี้2801
สัปดาห์นี้3611
เดือนนี้56489
ทั้งหมด1054773

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

10
Online

วันอังคาร, 18 พฤศจิกายน 2568 07:46