ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

"นาฬิกาแดด"
ข้อคิดอาทิตย์ที่ 3 มิถุนายน 2012

นานมาแล้วมีมิชชันนารีชาวอังกฤษท่านหนึ่งที่ไปทำงานในหมู่บ้านในประเทศทาง ทวีปอัฟริกาได้กลับมาพักผ่อนในช่วงสั้นๆที่บ้านเกิดของตนเอง ในขณะที่อยู่ที่บ้านนั้น เขาได้เห็นนาฬิกาแดดที่สวยงามมากเครื่องหนึ่ง จึงเกิดความคิดว่า “นาฬิกาแดดนี้น่าจะเป็นประโยชน์สำหรับหมู่บ้านที่ฉันทำงานอยู่ ฉันจะใช้นาฬิกาแดดนี้แหละสอนเรื่องเวลาให้กับชาวบ้าน”


มิชชันนารี่ท่านนี้จึงได้นำเอานาฬิกาแดดใส่ลังกลับไปยังหมู่บ้านที่อัฟริกา เมื่อหัวหน้าหมู่บ้านเห็นนาฬิกาแดด เขาเสนอให้ตั้งนาฬิกาแดดนี้ไว้ตรงกลางของหมู่บ้าน ชาวบ้านเองพากันตื่นเต้นที่เห็นสิ่งของเช่นนี้และยิ่งตื่นเต้นมากยิ่งขึ้น เมื่อรู้ว่ามันมีประโยชน์และทำงานได้อย่างไร


มิชชันนารี่เองก็พลอยดีใจไปด้วยเมื่อเห็นว่าชาวบ้านมีความสุขและตอบรับ นาฬิกาแดดกันอย่างดี โดยที่ไม่ได้นึกว่าในอีกไม่กี่วันข้างหน้านี้จะเกิดอะไรขึ้นกับนาฬิกาแดดนี้
ชาวบ้านมีความรู้สึกดีใจกับนาฬิกาแดดนี้มาก พวกเขาพากันมาพร้อมหน้ากันและสร้างหลังคาครอบนาฬิกาแดดนี้ไว้เพื่อป้องกัน แดดและฝน
พวกเราคงรู้ว่าเมื่อทำเช่นนี้แล้ว นาฬิกาแดดจะทำงานได้อย่างไร......แล้วเรื่องนี้เกี่ยวข้องกับการฉลองพระตรี เอกภาพอย่างไร

ผมคิดว่านาฬิกาแดดในเรื่องนี้มีส่วนคล้ายกับพระตรีเอกภาพอย่างมากทีเดียว และเราคาทอลิกเองก็ทำตัวของเราคล้ายๆกับชาวบ้านอัฟริกา พวกเรามีคำสอนที่งดงามเกี่ยวกับความเชื่อเรื่องพระตรีเอกภาพ ซึ่งมีพระนามประกอบไปด้วย พระบิดา พระบุตร และพระจิต

เราจัดวางคำสอนนี้ไว้ให้เป็นศูนย์แห่งความเชื่องของเรา เราต่างชื่นชม และให้ความเคารพต่อความเชื่อนี้
แต่แทนที่เราจะนำเอาคำสอนนี้มาเป็นหลักปฏิบัติในชีวิตประจำวันของเรา เรากลับสร้างหลังคาคลุมความเชื่อนี้เหมือนชาวอัฟริการสร้างหลังคาคลุมนาฬิกา แดด
พวกเราหลายคนถือว่าความเชื่อเรื่องพระตรีเอกภาพมีคุณค่าต่อชีวิตแต่เพียง เล็กน้อย หรือมองแค่เป็นเหมือนเครื่องประดับในความเชื่อทางศาสนาเท่านั้น
ดังนั้นการเฉลิมฉลองในวันนี้จึงเป็นโอกาสดีที่จะช่วยทำให้เราได้หันมา พิจารณาถึงคำสอนประการนี้ โดยหวังประโยชน์สองประการคือ

หนึ่ง ให้เราได้ทบทวนถึงพระวาจาของพระเจ้าหรือพระคัมภีร์ว่าได้พูดถึงพระตรีเอกภาพอย่างไร
สอง เราจะนำเอาคำสอนเรื่องพระตรีเอกภาพมาใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างไร
เราเริ่มกันที่ข้อแรกก่อน พระคัมภีร์พูดถึงพระตรีเอกภาพไว้อย่างไร...เราพบคำอ้างอิงถึงพระตรีเอกภา พบ่อยๆจากพระวรสารของนักบุญยอห์น เมื่อพระเยซูเจ้าตรัสเกี่ยวถึงพระบิดา พระองค์มักจะอ้างต่อถึงพระจิตผู้ที่จะเสด็จลงมาต่อจากพระองค์

ข้ออ้างอิงที่เป็นที่รู้จักกันดีในเรื่องพระตรีเอกภาพ ที่เราพบในพระวรสารของมัทธิวก็คือพระวรสารที่เราได้รับฟังกันในวันนี้ “ท่านทั้งหลายจงไปสั่งสอนนานาชาติให้มาเป็นศิษย์ของเรา ทำพิธีล้างบาปให้เขาเดชะพระนามพระบิดา พระบุตร และพระจิต”(มธ. 28:19)

ข้ออ้างอิงที่เห็นเป็นภาพพจน์เกี่ยวกับพระตรีเอกภาพ เราพบได้ในพระวรสารของนักบุญมาระโก จากเหตุการณ์ที่พระเยซูเจ้าทรงรับพิธีล้างที่แม่น้ำจอร์แดน “ทันทีที่พระองค์เสด็จขึ้นจากน้ำก็ทรงเห็นท้องฟ้าถูกแหวกออก พระจิตเสด็จลงมาเหนือพระองค์ดุจนกพิราบ และมีเสียงมาจากฟากฟ้าว่า ‘ท่านเป็นบุตรที่รักของเรา เป็นที่โปรดปรานของเรา’(มก. 1:10-11)
“เสียง” “นกพิราบ” “พระเยซูเจ้า” ทั้งสามภาพลักษณ์นี้เป็นภาพที่แสดงให้เห็นถึงพระตรีเอกภาพอย่างสมบูรณ์

นัก บุญลูกามีความเข้าใจในเทววิทยาเรื่องพระตรีเอกาภาพได้อย่างลึกซึ้งและน่า จับใจ โดยที่ท่านเองมองเห็นว่าประวัติศาสตร์แห่งความรอดเป็นห้วงเวลาแห่งพระตรี เอกภาพอย่างแท้จริง โดยที่ท่านเห็นว่าพันธสัญญาเดิมเป็นยุคสมัยของ “พระบิดา” พระวรสารเป็นยุคสมัยของ “พระบุตร พระเยซูเจ้า” และเหตุการณ์หลังจากพระวรสารซึ่งเริ่มต้นจากวันพระจิตเสด็จลงมาเป็นห้วงเวลา ของ “พระจิตเจ้า”

ที่สุดขอยกเอาข้ออ้างอิงจากบทจดหมายของนักบุญเปาโลถึงชาวโครินธ์ฉบับที่สอง ที่ได้สรุปถึงความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสามพระบุคคลที่เป็นหนึ่งเดียวกัน ดังนี้ “ขอพระหรรษทานของพระเยซูคริสต์เจ้าองค์พระผู้เป็นเจ้า ขอความรักของพระเจ้าและความสนิทสัมพันธ์ของพระจิต สถิตอยู่กับทุกท่านเทอญ”(2โครินธ์ 13:13)

ตลอดเวลาที่ผ่านมาเราได้ยินคำสอนจากนักเทววิทยาต่างๆมากมายที่พยายามให้คำ อธิบายถึงพระตรีเอกภาพเพื่อให้เราเข้าใจ เช่น นักบุญแพททริกใช้ใบไม้สามใบเพื่อแทนพระตรีเอกภาพ นักบุญอิกญาซิโอแห่งโลโยลาได้ตัวโน๊ตสามตัวที่ประกอบกันเป็นเสียงเดียวกัน บางคนใช้ตัวอย่างของน้ำที่มีสามรูปแบบ คือ ไอน้ำ น้ำแข็ง และของเหลว แต่ก็เป็นน้ำเดียวกัน บางคนอธิบายโดยการใช้กระดาษสีขาวแล้วแบ่งออกเป็นสามส่วนเท่าๆกัน แม้จะมีสามส่วนแต่ก็เป็นกระดาษแผ่นเดียวกัน แยกจากกันไม่ได้ บางคนใช้ไข่เป็นอุปกรณ์ ไข่ประกอบด้วยเปลือกไข่ ไข่ขาวหรือวุ้น และไข่แดง ซึ่งทั้งสามประกอบกันเป็นไข่ ฯลฯ

คราวนี้มาสู่ประเด็นที่สอง – เราจะนำคำสอนเรื่องพระตรีเอกภาพมาใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างไร
ข้อแนะนำประการหนึ่งที่จะช่วยเราได้ก็คือ “การภาวนา” เราจะภาวนาก่อนนอน โดยใช้เวลา 3 นาที

“นาทีแรก” ให้เราคิดถึงสิ่งที่ดีๆที่เกิดขึ้นกับเราในวันนี้ เช่น การได้คุยกับคนที่ดีๆ การได้พบคนดี การได้ทำดี ให้เราได้พูดกับ “พระบิดาเจ้าสวรรค์” เกี่ยวกับเรื่องดีๆเหล่านี้และขอบพระคุณพระองค์

“นาทีที่สอง” ให้เราคิดถึงสิ่งที่จุดตกต่ำหรือสิ่งที่ไม่ดีที่เกิดขึ้นกับตัวเราในวันนี้ เช่น คำพูด การกระทำ การโกรธ ฯลฯ แล้วให้เราพูดกับ “พระเยซูเจ้า” ถึงสิ่งเหล่านั้น ขอโทษพระองค์สำหรับความล้มเหลวหรือความอ่อนแอของตนเอง

“นาทีที่สาม” ให้เรามองไปข้างหน้า ว่าวันพรุ่งนี้เราจะทำอะไรเพื่อให้ชีวิตของเราขึ้นไปกว่าเดิม มีอะไรบ้างที่เราควรทำแต่ไม่ได้ทำก็ขอให้เราได้กระทำในวันพรุ่งนี้ โดยขอ “พระจิตเจ้า” ทรงช่วยเหลือให้เราได้กระทำจนสำเร็จ

การภาวนาเช่นนี้เป็นการผสมผสานระหว่างการภาวนากับการพิจารณานโนธรรมเข้าด้วย กัน และที่สำคัญเป็นการอัญเชิญพระตรีเอกภาพให้เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาชีวิต จิตของเราเอง
ถ้าเราทำเช่นนี้ได้ทุกวัน ชีวิตฝ่ายจิตของเราจะเติบโตขึ้น คำสอนเรื่องพระตรีเอกภาพก็จะมีประโยชน์ต่อชีวิตของเรา ถ้าไม่เป็นเช่นนี้ เราก็จะเป็นเหมือนชาวอัฟริกาที่สร้างหลังคามาคลุมนาฬิกาแดดนั้นเอง

ขอให้เราจบด้วยการทำเครื่องหมายที่แสดงถึงความเชื่อในพระตรีเอกภาพ ซึ่งเป็นเครื่องหมายและการกระทำที่สำคัญของเราคาทอลิก คือ “เดชะพระนาม พระบิดา และพระบุตร และพระจิต อาแมน”

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

พิธีบูชาขอบพระคุณโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์และปิดการอบรม ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมลฑลราชบุรี ครั้งที่ 52
🙏พิธีบูชาขอบพระคุณโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์และปิดการอบรม ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมลฑลราชบุรี ครั้งที่ 52 วันเสาร์ที่ 25 เมษายน 2026 ณ วัดน้อยสามเณราลัยแม่พระนิรมล...
"ครูคำสอนผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope)งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่ 7 ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการแสวงบุญให้กับครูคำสอน ในโอกาสไปร่วม งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่...
การประชุมผู้นำด้านการสอนคำสอนแห่งเอเชีย
🎯การประชุมผู้นำด้านการสอนคำสอนแห่งเอเชีย "ก้าวเดินไปด้วยกันในฐานะพยานแห่งความหวัง" คุณครูกฤติยา อุตสาหะ เจ้าหน้าที่ศูนย์คริสตศาสนธรรมและอาจารย์พิเศษ วิทยาลัยแสงธรรมร่วมประชุมผู้นำด้านการสอนคำสอนของสภาพระสังฆราชในทวีปเอเชียณ ศูนย์คาทอลิกพระสันตะปาปาปีโอที่ 12 ประเทศฟิลิปปินส์ เมื่อวันที่...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 089 พระเยซูเจ้าทรงสัญญาถึงพระอาณาจักรของพระเจ้ากับผู้ใด ?
พระเยซูเจ้าทรงสัญญาถึงพระอาณาจักรของพระเจ้ากับผู้ใด ? YOUCAT 89 บอกกับเราว่า.....
Youcat 240 ความเจ็บป่วยในพระคัมภีร์พันธสัญญาเดิมตีความว่าอย่างไร ?
😍ความเจ็บป่วยในพระคัมภีร์พันธสัญญาเดิมตีความว่าอย่างไร ?YOUCAT 240 บอกเราว่า.... ในพระคัมภีร์พันธสัญญาเดิม...
Youcat 295 มโนธรรม คืออะไร ?
📍มโนธรรม คืออะไร ?YOUCAT 295 บอกเราว่ามโนธรรม...

พระวาจานำชีวิต

พระเยซูเจ้าทรงสมัครใจ เต็มใจในการทำตามพระประสงค์ของพระเจ้า
พระเยซูเจ้าทรงสมัครใจ เต็มใจในการทำตามพระประสงค์ของพระเจ้า เพื่อให้พระประสงค์ของพระเจ้าสำเร็จสมบูรณ์ในพระองค์ ให้พระวาจาพระเจ้าเป็นเสียงแรกที่เราจะฟังและนำไปปฏิบัติเช่นเดียวกับพระองค์ พระยาห์เวห์...
พระเยซูเจ้าทรงเป็นการกลับคืนชีพและเป็นชีวิต
พระเยซูเจ้าทรงเป็นการกลับคืนชีพและเป็นชีวิต ใครที่เชื่อในพระองค์จะได้รับชีวิตนิรันดร์ มารับพระวาจาพระเจ้าที่ให้กำลังใจและให้ความมั่นใจว่า ถ้าเราเชื่อและดำเนินชีวิตตามคำสอนของพระองค์เราจะได้รับชีวิตนิรันดร์ ทูตสวรรค์กล่าวแก่สตรีทั้งสองคนว่า...
พระเจ้าทรงมองที่จิตใจ ไม่ใช่ที่รูปลักษณ์ภายนอก
จงมีกำลังใจว่าพระเจ้าทรงมองที่จิตใจของเรา ไม่ใช่ที่รูปลักษณ์ภายนอก ขอให้พระวาจาพระเจ้าส่องสว่างนำทางเรา พระยาห์เวห์ตรัสกับซามูเอลว่า “อย่าสนใจมองแต่รูปร่างหน้าตาหรือความสูงของเขา...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC267 ผู้สูงอายุต้องได้รับการสอนคำสอนอย่างเพียงพอ
ผู้สูงอายุต้องได้รับการสอนคำสอนอย่างเพียงพอ ได้รับการเอาใจใส่ในมุมมองที่เป็นเอกลักษณ์ของเงื่อนไขแห่งความเชื่อของพวกเขา “ในกรณีที่ผู้สูงอายุอาจจะมีความเชื่อที่สมบูรณ์และเข้มแข็ง การสอนคำสอนต้องเป็นลักษณะการนำไปสู่ความสมบูรณ์ของกระบวนการแห่งความเชื่อ ด้วยท่าทีของการขอบคุณและการมีความหวังในชีวิตหน้าอย่างเต็มเปี่ยม...
DC266 พระศาสนจักรมองว่าผู้สูงอายุเป็นของขวัญจากพระเจ้า เป็นทรัพยากรสำหรับชุมชนและถือว่างานอภิบาลพวกเขาเป็นงานที่สำคัญ
ผู้สูงอายุเป็นผู้ที่มีมรดกแห่งความทรงจำและมักจะรักษาคุณค่าของสังคมการตัดสินใจทางสังคมและการเมืองที่ไม่ยอมรับศักดิ์ศรีของพวกเขาจะถูกมองว่าบุคคลนั้นมุ่งต่อต้านสังคม “พระศาสนจักรไม่สามารถและไม่ต้องการที่จะปฏิบัติตามความคิดว่าความไม่อดทน และความเฉยเมยและการดูหมิ่นในวัยชราว่ามีน้อยลง” แต่พระศาสนจักรมองว่าผู้สูงอายุเป็นของขวัญจากพระเจ้า เป็นทรัพยากรสำหรับชุมชนและถือว่างานอภิบาลพวกเขาเป็นงานที่สำคัญ...
DC265  สมาคมของพระศาสนจักรกระบวนการหรือกลุ่มต่าง ๆ ควรยอมรับเพื่อการมีส่วนแบ่งปันในการอบรมผู้ใหญ่ที่เป็นคริสตชน
ในที่สุด สมาคมของพระศาสนจักรกระบวนการหรือกลุ่มต่าง ๆ ควรยอมรับเพื่อการมีส่วนแบ่งปันในการอบรมผู้ใหญ่ที่เป็นคริสตชน เพื่อให้แน่ใจว่ามีการร่วมกันก้าวเดินที่คงที่และหลากหลายเป็นสิ่งสำคัญที่ความเป็นจริงเหล่านี้มักจะนำเสนอชีวิตคริสตชนที่เป็นการพบปะส่วนตัวและการดำรงอยู่กับพระบุคคลของพระเยซูคริสตเจ้าผู้ทรงพระชนม์ในบริบทของประสบการณ์กลุ่มและความสัมพันธ์ฉันพี่น้อง...

เนื้อหา Update ล่าสุด

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

บทเรียน CCP 20 บุคคลในพระคัมภีร์

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

พระคัมภีร์ กับ คุณพ่อกฤษฏา

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

1.png7.png4.png8.png3.png4.png6.png
วันนี้219
เมื่อวานนี้7196
สัปดาห์นี้26038
เดือนนี้37005
ทั้งหมด1748346

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

12
Online

วันเสาร์, 09 พฤษภาคม 2569 01:25